某植物的花色有藍花和白花兩種，由兩對等位基因(A和a、B和b)控制。下表是兩組純合植株雜交實驗的統(tǒng)計結(jié)果，有關(guān)分析不正確的是

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

藍花

白花

藍花

白花

①藍花×白花

263

0

752

49

②藍花×白花

84

0

212

71

A．控制花色的這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B．第①組F2中純合藍花植株的基因型有3種

C．第②組藍花親本的基因型為aaBB或AAbb

D．白花植株與第②組F1藍花植株雜交，后代開藍花和白花植株的比例為3：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東湛江第一中學(xué)等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）。圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是

A．圖1內(nèi)表示有2個完整突觸結(jié)構(gòu)

B．圖1中刺激d點，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、e點

C．圖2軸突中有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑朦性白癡是由于人溶酶體內(nèi)缺少一種酶造成的遺傳病。溶酶體內(nèi)含有多種酶,內(nèi)部的pH為5,胞質(zhì)溶膠的pH為7.2。以下說法錯誤的是

A.黑朦性白癡產(chǎn)生的根源是基因發(fā)生了突變

B.溶酶體膜能運輸氫離子進入溶酶體內(nèi)，故其內(nèi)部pH較低

C.溶酶體內(nèi)少量的酶進入胞質(zhì)溶膠后，仍具有較高的活性

D.溶酶體的產(chǎn)生與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽屯溪第一中學(xué)高三上第二次月考10月生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(7分)回答以下與植物光合作用及細(xì)胞呼吸有關(guān)問題：

I．辣椒是我國栽培面積最大的蔬菜作物之一。圖l是辣椒植株光合作用示意圖，圖2是將辣椒植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在15℃、25℃和35℃下，改變光照強度，測定的CO2吸收速率，請據(jù)圖分析：

(1)圖1中乙是_________，圖2中A點時，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是_________。

(2)①當(dāng)光照強度大于8時，25℃與15℃條件下有機物的合成速率分別為M1、M2，結(jié)果應(yīng)為M1________M2(填“>”“<”或“=”)。②35℃條件下，如果光照強度為2時，白天光照12小時，植物_____________(填“能”或“不能”)正常生長。

II．為了探究菠菜葉片的光合作用和細(xì)胞呼吸，某生物實驗小組進行了如下的實驗，操作流程和記錄結(jié)果如下圖表所示(單位：mg)：

溫度

a，b的值

26℃ 

27℃ 

28℃ 

29℃ 

a

1

2

3

4

b

3

3

2

1

請回答下列相關(guān)問題：

(1)從上表信息可知，在26～29℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用趨勢是______________，實際光合作用趨勢是__________________。

(2)如果恒溫在上述某一溫度，維持10小時光照，14小時黑暗，菠菜能最大限度增加的質(zhì)量是________mg。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽屯溪第一中學(xué)高三上第二次月考10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法，錯誤的是

A．對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

B．許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標(biāo)志重捕法進行調(diào)查

C．利用小動物的避光避熱性，可采用帶燈罩的熱光源收集土樣中的小動物

D．可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣，調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽屯溪第一中學(xué)高三上第二次月考10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的高稈對矮稈是顯性，現(xiàn)有一株高稈水稻，欲知其是否是純合體，下列采用的方法最為簡單的是

A．用花粉離體培養(yǎng)，觀察后代的表現(xiàn)型

B．與一株矮稈水稻雜交，觀察后代的表現(xiàn)型

C．與一株高稈水稻雜交，觀察后代的表現(xiàn)型

D．自花受粉，觀察后代的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽屯溪第一中學(xué)高三上第二次月考10月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)。有關(guān)分析合理的是

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

4.9mg

5.6mg

3.8mg

A．丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所是線粒體內(nèi)膜

B．在一晝夜內(nèi)， 丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1mg

C．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低

D．在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用產(chǎn)生的氧氣量約為0.7mg

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西忻州一中高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有①～④四個純種果蠅品系，其中品系①的性狀均為顯性，品系②～④均只有一種性狀是隱性，其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示，若需驗證自由組合定律，可選擇交配的品系組合為

品系

①

②

③

④

隱性性狀

殘翅

黑身

紫紅眼

相應(yīng)染色體

Ⅱ、Ⅲ

Ⅱ

Ⅱ

Ⅲ

A.①×④ B．①×②

C．②×③ D．②×④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖1表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4種限制性核酸內(nèi)切它們識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．

（1）若用限制酶SmaI完全切割圖中含有目的基因D的DNA片段，其產(chǎn)物長度分為537、790、661． 若圖2DNA分子中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從隱形純合子中分離出圖示對應(yīng)的DNA片段，用限制酶Sma I完全切割，產(chǎn)物中共有2種不同長度的DNA片段．
（2）為了提高試驗成功率，需要通過PCR技術(shù)擴增目的基因，以獲得目的基因的大量拷貝．在目的基因進行擴增時，加入的引物有A、B兩種，若該目的基因擴增n代，則其中含有A、B引物的DNA分子有2n-2個．
（3）若將圖中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行連接，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是BamH1．
（4）為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌，首先將大腸桿菌在含抗生素B的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖3示的菌落．再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含抗生素A的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖4的結(jié)果（空圈表示與圖3對照無菌落的位置）．挑選目的菌的位置為圖2培養(yǎng)基中對應(yīng)圖3中消失的菌落．
（5）若目的基因在工程菌中表達產(chǎn)物是一條多肽鏈，如考慮終止密碼，則其至少含有的氧原子數(shù)為340．

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同步練習(xí)冊答案