一個初級精母細胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離;所形成的次級精母細胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常.另一個初級精母細胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常;減數(shù)分裂的第二次分裂時,在兩個次級精母細胞中,有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開.以上兩個初級精母細胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡稱為不正常的配子).上述兩個初級精母細胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是( 。
A、兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常
B、前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常
C、兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子
D、前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者只產(chǎn)生一半不正常的配子
考點:細胞的減數(shù)分裂,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:減數(shù)第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞;減數(shù)第二次分裂過程類似于有絲分裂,因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞.
解答: 解:一個初級精母細胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離,所形成的2個次級精母細胞均不正常(一個次級精母細胞多一條染色體,另一個次級精母細胞少一條染色體),因此這兩個次級精母細胞在進行減數(shù)第二次分裂形成的4個精細胞也均不正常.另一個初級精母細胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常,減數(shù)分裂的第二次分裂時,在兩個次級精母細胞中,有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開,則這個次級精母細胞減數(shù)第二次分裂形成的兩個精細胞均不正常,而另一個次級精母細胞減數(shù)第二次分裂形成的兩個精細胞均正常.
故選:D.
點評:本題考查細胞減數(shù)分裂、減數(shù)第一、第二次分裂過程中染色體的行為變化,首先要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體變化規(guī)律;其次根據(jù)題干信息“在減數(shù)分裂的第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離”和“減數(shù)分裂的第二次分裂時,在兩個次級精母細胞中,有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開”,判斷不正常配子所占的比例.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將大腸桿菌放在含有同位素
 
15
 
N
培養(yǎng)基中培育若干代后,細菌DNA所有氮均為
 
15
 
N
,它比
 
14
 
N
分子密度大.然后將DNA被
 
15
 
N
標(biāo)記的大腸桿菌再移到
 
14
 
N
培養(yǎng)基中培養(yǎng),每隔4小時(相當(dāng)于分裂繁殖一代的時間)取樣一次,測定其不同世代細菌DNA的密度.實驗結(jié)果DNA復(fù)制的密度梯度離心試驗如圖所示.

(1)中帶含有氮元素是
 

(2)如果測定第四代DNA分子密度,N標(biāo)記的比例表示為
 

(3)如果將第一代(全中)DNA鏈的氫鍵斷裂后再測定密度,它的兩條DNA單鏈在試管中的分布位置應(yīng)為
 

(4)上述實驗表明,子代DNA合成的方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯誤的是( 。
①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病
②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病
③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病
④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳。
A、①②B、③④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列疾病中,由病毒引起的是(  )
A、白化病B、炭疽病
C、結(jié)核病D、狂犬病

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在( 。
①組成生物體的化學(xué)元素基本一致
②各種生物體的核酸都相同
③構(gòu)成核酸的堿基都相同
④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同
⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同.
A、①②④B、①③⑤
C、②④⑤D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

將剛采摘的亂玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味.這是因為加熱會( 。
A、提高淀粉酶活性
B、改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)
C、防止玉米粒發(fā)芽
D、破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結(jié)果.下列屬于奢侈基因的是( 。
A、血紅蛋白基因
B、ATP合成酶基因
C、DNA解旋酶基因
D、核糖體蛋白基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

一雜合體植株(二倍體)的下列部分,經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是( 。
A、根B、莖C、葉D、花粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人和高等動物機體代謝及調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A、多余的糖可以轉(zhuǎn)化為非必需氨基酸,而多余的氨基酸可以貯存
B、脂肪和蛋白質(zhì)的分解代謝強度受糖類分解代謝強度的制約
C、腎上腺素的分泌受下丘腦直接控制,與血糖濃度無關(guān)
D、胰高血糖素促進肝臟和肌肉細胞的糖原分解為葡萄糖

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同步練習(xí)冊答案