牽�；ǖ念伾饕怯苫ㄇ嗨貨Q定的，如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖：從圖中不能得出的結(jié)論是（　�。�
A、花的顏色由多對(duì)基因共同控制
B、基因可以通過控制酶的合成來控制代謝
C、生物性狀由基因決定，也受環(huán)境影響
D、若基因①不表達(dá)，則基因②和基因③不表達(dá)
考點(diǎn)：基因與性狀的關(guān)系
專題：
分析：1、基因通過中心法則控制性狀，包括兩種方式：一是通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．
2、由題圖知，花青素是由苯丙酮氨酸轉(zhuǎn)化而來，其轉(zhuǎn)化需要酶1、酶2和酶3，花青素在不同的酸堿度下表現(xiàn)的顏色不同．
解答： 解：A、花青素決定花的顏色，而花青素的合成是由多對(duì)基因共同控制的，A正確；
B、基因①②③分別通過控制酶1、2、3的合成來控制花青素的合成，B正確；
C、花青素在不同酸堿條件下顯示不同顏色，說明環(huán)境因素也會(huì)影響花色，C正確；
D、基因具有獨(dú)立性，基因①不表達(dá)，基因②和基因③仍然能夠表達(dá)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題以圖形的形式給出信息，考查基因控制生物性狀的知識(shí)，關(guān)鍵是考查考生從題圖中獲取知識(shí)的能力和對(duì)基因的表達(dá)的理解程度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病，其主要致病過程如圖．

（1）在空格處填上相應(yīng)名稱．①
 
②
 
③
 
④
 

（2）B和T細(xì)胞均由
 
細(xì)胞分化而來，但它們成熟的部位不同，其中T細(xì)胞是在
 
中發(fā)育成熟的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生產(chǎn)活動(dòng)中與植物激素有關(guān)的一組是（　　）
①移栽作物時(shí)去掉一部分葉片   ②生產(chǎn)無籽番茄   ③棉花摘心  ④合理灌溉與施肥    ⑤枝條扦插．
A、②③⑤B、①②③
C、①③⑤D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

比較生物膜和人工膜（雙層磷脂分子）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖．據(jù)此不能得出的推論是（　�。�
A、鈉離子和鉀離子以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)方式通過人工膜
B、甘油通過人工膜和生物膜的方式相同
C、生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的載體蛋白
D、分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%．如圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，自然選擇對(duì)A或a基因有利時(shí)其基因頻率的變化曲線．下列正確的是（　�。�
A、有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示，該種群將進(jìn)化成新物種
B、種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變
C、圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異
D、曲線乙可以表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

某成人身材異常矮小，但智力正常，原因可能是幼年期（　　）
A、甲狀腺激素分泌過多
B、甲狀腺激素分泌過少
C、生長激素分泌過多
D、生長激素分泌過少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述，不正確的是（　　）
A、適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子
B、酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)幫助維持細(xì)胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài)
C、單體聚合成多聚體是細(xì)胞生命大分子構(gòu)建的基本模式
D、三磷酸腺苷分子的分解與細(xì)胞中諸多放能反應(yīng)相伴發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、語言功能是人腦特有的高級(jí)功能
B、大腦皮層S區(qū)受損患者不能聽懂別人說話
C、腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控
D、由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

多年生草本植物紫花苜蓿的豆莢和種子早期呈綠色，研究者經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)它們含有葉綠素a，且含量隨著種子的成熟逐漸下降．
（1）測(cè)定葉綠素a含量前要先制備色素提取液．方法是：將待測(cè)器官剪碎，放入研缽中，加入少許二氧化硅和
 
，再加入適量丙酮進(jìn)行充分研磨，
 
后可獲得色素提取液．
（2）紫花苜蓿早期豆莢和種子含有葉綠素a，推測(cè)豆莢和種子能進(jìn)行光合作用的
 
，研究者還在早期豆莢和種子中檢測(cè)到了固定CO2的酶，其活性較高，推測(cè)豆莢和種子還能進(jìn)行光合作用的
 
，前一階段為后一階段提供了
 
．
（3）紫花苜蓿的豆莢和種子早期能進(jìn)行光合作用，有助于種子中
 
的積累．
（4）研究得到紫花苜蓿種子生長期和成熟期豆莢和葉片光合產(chǎn)物分配到種子的相對(duì)比例（CR），如圖所示．
①據(jù)圖可知，在種子生長期，將自身制造的有機(jī)物更多地分配到種子的器官是
 
．
②在種子成熟期，豆莢對(duì)種子的CR下降，其原因之一是種子對(duì)光合產(chǎn)物的需求減少，導(dǎo)致豆莢光合產(chǎn)物的
 
量降低．
（5）由于紫花苜蓿越冬返青時(shí)需要營養(yǎng)，因而
 
（器官）也是光合產(chǎn)物分配的重要碳庫．

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