8.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要.如圖1表示幾種物質(zhì)經(jīng)過人細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請據(jù)圖回答:

(1)如圖可以稱為是人細(xì)胞膜的物理模型.
(2)如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的,則葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞膜的方式是主動運(yùn)輸.但小腸上皮細(xì)胞有時也會胞吞進(jìn)一些自身需要的大分子,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能.
(3)細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,兩相鄰細(xì)胞間除了通過形成通道(如高等植物中常見的胞間連絲)外,也可以直接通過細(xì)胞膜接觸,以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流.
(4)請?jiān)趫D2給出的坐標(biāo)圖上畫出與上圖中③這種跨膜運(yùn)輸方式對應(yīng)的曲線圖:
(5)水分子進(jìn)入細(xì)胞和O2進(jìn)入人細(xì)胞一樣,都是順相對含量梯度的方向進(jìn)行的.

分析 分析題圖:圖示為幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,其中A為磷脂雙分子層,B為蛋白質(zhì);①方式順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,不需載體和能量,為自由擴(kuò)散;②逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需載體蛋白協(xié)助并消耗能量,運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸;③方式順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需載體蛋白協(xié)助,不消耗能量,為協(xié)助擴(kuò)散.

解答 解:(1)物理模型是以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象的特征,圖示為物理模型.
(2)根據(jù)題意,葡萄糖、大分子等物質(zhì)有選擇的進(jìn)入細(xì)胞,說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.
(3)細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的三種方式為:①通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息;②通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;③通過細(xì)胞通道傳遞信息,如高等植物細(xì)胞的胞間連絲.
(4)③為主動運(yùn)輸,一開始,物質(zhì)運(yùn)輸速率隨細(xì)胞內(nèi)外濃度差增大而加快,但由于載體的數(shù)量限制,最終達(dá)到平衡,如圖:

(5)水分子進(jìn)入細(xì)胞和O2進(jìn)入人細(xì)胞一樣,都是自由擴(kuò)散,是順相對含量梯度的方向進(jìn)行的.
故答案為:
(1)物理
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
(3)細(xì)胞膜
(4)

(5)順相對含量梯度

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查考生識記所列知識點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中1~3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.1和3都具有雙層生物膜B.1和2所含酶的種類相同
C.2和3都能產(chǎn)生大量ATPD.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1是某植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖,①~④表示生理過程.圖2是在“探究光強(qiáng)度對某植物光合作用影響”的活動中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.回答下列問題:

(1)圖1的①~④中屬于有氧呼吸的是①、②(填標(biāo)號),有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(2)圖1完成④過程需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)有ATP和[H].在其他條件不變的情況下,若突然停止光照,則三碳酸含量的瞬時變化是增加(填“增加”或“減少”).
(3)圖2中,如果連續(xù)陰雨一星期,白天的光強(qiáng)度始終為A,則這段時間內(nèi),該植物體內(nèi)有機(jī)物含量將減少(填“增加”或“減少”).
(4)圖2中光合作用有機(jī)物的積累量為S2-S1(用S1、S2、S3表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖為一種激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)).下列說法中正確的是( 。
A.圖中a、b和c依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和分泌小泡
B.物質(zhì)X的加工和分泌過程說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上始終是具有直接聯(lián)系的
C.該激素蛋白的加工過程所經(jīng)過的細(xì)胞器是b、d
D.有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會影響主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.下列有關(guān)膜的敘述正確的是( 。
A.血液透析膜是選擇透過性膜
B.生物體內(nèi)的所有膜都是生物膜
C.膀胱膜只是半透膜,沒有選擇透過性
D.核膜也是選擇透過性膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下列甲、乙、丙圖分別是生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖.請分析回答

(1)圖甲的①~⑤中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是②;圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞.
(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是a.圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為2、0、2.
(3)圖甲⑤中存在的等位基因是B、b,造成這一結(jié)果的可能原因有基因突變或在四分體中的非姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.P53蛋白是由P53基因編碼的一種蛋白質(zhì),在細(xì)胞內(nèi)具有抑制細(xì)胞分裂的作用,目前已知它與人類50%的腫瘤有關(guān).有關(guān)說法正確的是( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞不能分裂,故細(xì)胞內(nèi)無P53蛋白,也不含有P53基因
B.細(xì)胞的衰老和凋亡過程中,P53基因不會表達(dá)
C.胚胎干細(xì)胞和造血干細(xì)胞中P53基因的表達(dá)水平比較高
D.P53基因的損傷或突變可能引起細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.分析下面的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,說法不正確的是( 。
A.甘油、苯進(jìn)入細(xì)胞的方式與①相同
B.靜息電位形成中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外與③相同
C.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸的方式與④相同
D.圖中①②、③、④過程都可以說明生物膜具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.由50個脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子,按其堿基的排列順序不同,可分為多少種?說明了DNA分子的什么特性( 。
A.425種  多樣性B.450種  特異性C.504種    遺傳性D.254種  多樣性

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同步練習(xí)冊答案