果蠅是雌雄異體的二倍體動物,研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅(h)可以突變?yōu)槊幔℉),另一對基因 R、r,本身沒有控制具體性狀,但 rr 會抑制 H 基因的表達。上述兩對基因位于兩對常染色體上。請分析回答:
(1)控制果蠅翅形的這兩對等位基因在遺傳時遵循 定律。
(2)毛翅果蠅的基因型有 種,其中純合子基因型為 ,該純合子測交后代的表現(xiàn)型為 。
(3)假如甲乙果蠅交配,產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為 1∶3,為了確定這對果蠅的基因型,分析如下:
①若甲乙果蠅的表現(xiàn)型是一致的,則該對果蠅的基因型分別是 。
②若甲乙果蠅的表現(xiàn)型是不一致的,請用遺傳圖解解釋該種情況。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省茂名市高一下學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅體細胞有4對染色體,它的精原細胞,初級精母細胞,次級精母細胞和精子的染色體數(shù)目依次是( )
A.4、4、2、2 B.4、4、4、2
C.8、8、4、4 D.8、16、8、4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
人類紅細胞ABO血型的基因表達及血型的形成過程如圖所示。下列敘述正確的是
A.H基因正常表達時,一種血型對應(yīng)一種基因型
B.若IA基因缺失一個堿基對,表達形成的多膚鏈就會發(fā)生一個氨基酸的改變
C.H基因正常表達時,IA基因以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶,表現(xiàn)為A型
D.H酶缺乏者(罕見的O型)生育了一個AB型的子代,說明子代H基因表達形成了H酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體,其中基因型AA的個體占24%,Aa的個體占72%,aa的個體占4%,那么基因A和基因a的頻率分別是( )
A.24%、72% B.36%、64%
C.57%、43% D.60%、40%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
具有一對相對性狀的純合親本雜交,獲得F1。讓F1與隱性純合子測交,實驗結(jié)果能驗證的是( )
①F1的基因型 ②F1產(chǎn)生配子的種類 ③F1相關(guān)基因的堿基種類 ④F1產(chǎn)生配子的比例
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
S型肺炎雙球菌的莢膜表面具有多種抗原類型(如Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型等),不同的抗原類型之間不能通過突變而發(fā)生轉(zhuǎn)換。格里菲斯將加熱殺死的S—Ⅲ型菌與R—Ⅱ型菌混合后同時注入小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥大量死亡,并從患病死亡小鼠體內(nèi)獲得了具有活性的S—Ⅲ型菌;而單獨注射加熱殺死的S—Ⅲ型菌小鼠未死亡。此實驗結(jié)果能支持的假設(shè)是
A.S—Ⅲ型菌經(jīng)突變形成了耐高溫型菌
B.S—Ⅲ型菌是由R—Ⅱ型菌突變形成的
C.R—Ⅱ型菌經(jīng)過轉(zhuǎn)化形成了S—Ⅲ型菌
D.加熱后S—Ⅲ型菌可能未被完全殺死
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是
A.內(nèi)環(huán)境是細胞生活的液體環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是由多個系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的
C.單細胞生物也通過內(nèi)環(huán)境與外界進行物質(zhì)交換
D.內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是細胞正常生存的必要條件
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江臺州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示正在進行減數(shù)分裂的某動物細胞,則該細胞是
A.初級精母細胞 B.初級卵母細胞
C.次級卵母細胞 D.次級精母細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 占細胞鮮重百分比最多的元素是C
B. 組成DNA、磷脂分子的元素種類相同
C. 非生物界與生物界的元素種類相同
D. 組成生物體的化學(xué)元素多以離子形式存在
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