需氧呼吸全過程的3個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是（ ）

A．ATP B．H2O和CO2

C．H2O和丙酮酸 D．乳酸和ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與特異性免疫無關(guān)的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．淋巴因子 D．溶菌酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（ ）

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D．神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的論述中，不符合達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說基本觀點(diǎn)的是（ ）

A．遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)

B．生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的

C．變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累，就可能產(chǎn)生出生物的新類型

D．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異，以適應(yīng)變化的環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是（ ）

A．①是光合色素，分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B．②是氧氣，可參與有氧呼吸的第三階段

C．③是三碳化合物，能被氧化為（CH2O）

D．④是ATP，在葉綠體基質(zhì)中生成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在組成生物體的細(xì)胞中有許多忙碌不停的細(xì)胞器，如圖①～⑤，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

B．需氧型生物的細(xì)胞中都含有②，如綠色植物、各種動(dòng)物等

C．②④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜，都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

D．②④⑤結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水，其中②④中都有⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ）

A．利用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料時(shí)可以觀察到紅色區(qū)域較大，主要位于細(xì)胞質(zhì)中

B．含RNA的區(qū)域被吡羅紅染色劑染成紅色

C．實(shí)驗(yàn)過程中，需要先在低倍鏡下選擇染色均勻且色澤淺的區(qū)域移至視野中央

D．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．非等位基因的自由組合發(fā)生在式子所示A〜B過程中的（　�。�
AaBb$\stackrel{A}{→}$1AB：1Ab：1aB：1ab$\stackrel{B}{→}$配子間16種結(jié)合方式$\stackrel{C}{→}$子代中有9種基因型$\stackrel{D}{→}$4種表現(xiàn)型（9：3：3：1）
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．免疫物質(zhì)類：抗體、淋巴因子等B．營養(yǎng)小分子類：葡萄糖、氨基酸等
C．細(xì)胞代謝廢物類：尿素、二氧化碳等D．有機(jī)大分子類：血漿蛋白、呼吸酶等

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同步練習(xí)冊(cè)答案