細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞,并產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞間的通訊對于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動是必需的。如圖是幾種細(xì)胞通訊的實例。對細(xì)胞通訊的下列敘述中,不正確的是

A.B圖中突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo)
B.C圖中抗體從合成到分泌所經(jīng)過的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.A圖激素作用于肝細(xì)胞的受體,促使肝細(xì)胞合成肝糖原
D.與細(xì)胞通訊有關(guān),能識別信息的物質(zhì)是位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三高考模擬試題(理綜)生物部分 題型:選擇題

細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。它對于多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動是必需的。如圖是幾種細(xì)胞通訊的實例,有關(guān)說法錯誤的是(    )

A.甲圖中a作用于肝細(xì)胞,可引起糖原的合成速率加快

B.乙圖中b內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì),它的分泌與高爾基體有關(guān)系

C.丙圖中的細(xì)胞c分泌抗體的過程不需要消耗能量

D.發(fā)生丙圖生理過程,則機體至少接受過兩次相同過敏原的刺激

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞可以通過分泌化學(xué)信號進(jìn)行通訊。下列有關(guān)細(xì)胞通訊的敘述錯誤的是              

      A.甲狀腺分泌的甲狀腺激素與靶細(xì)胞結(jié)合,能調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動

      B.胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素作用于肝細(xì)胞時,能促進(jìn)血糖合成肝糖元

      C.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,一定使下一個神經(jīng)元興奮

      D.效應(yīng)T 細(xì)胞釋放的淋巴因子能加強相關(guān)細(xì)胞的免疫效應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆浙江省臺州市高二下學(xué)期六校期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞,并產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。如右下圖是幾種細(xì)胞通訊的實例。對細(xì)胞通訊的下列敘述中,不正確的是(    )

A.B圖中突觸在傳遞信號時,實現(xiàn)了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo)

B.C圖中抗體從合成到分泌所經(jīng)過的細(xì)胞器有核糖體、質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.A圖激素作用于受體肝細(xì)胞,促使肝細(xì)胞合成肝糖原

D.與細(xì)胞通訊有關(guān),能識別信息的物質(zhì)是位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞可以通過分泌化學(xué)信號進(jìn)行通訊。下列有關(guān)細(xì)胞通訊的敘述錯誤的是   

       A.甲狀腺分泌的甲狀腺激素與靶細(xì)胞結(jié)合,能調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動

       B.胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素作用于肝細(xì)胞時,能促進(jìn)血糖合成肝糖元

       C.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,一定使下一個神經(jīng)元興奮

       D.效應(yīng)T 細(xì)胞釋放的淋巴因子能加強相關(guān)細(xì)胞的免疫效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年江蘇省南京師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞可以通過分泌化學(xué)信號進(jìn)行通訊。下列有關(guān)細(xì)胞通訊的敘述錯誤的是   

A.甲狀腺分泌的甲狀腺激素與靶細(xì)胞結(jié)合,能調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝活動
B.胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素作用于肝細(xì)胞時,能促進(jìn)血糖合成肝糖元
C.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,一定使下一個神經(jīng)元興奮
D.效應(yīng)T 細(xì)胞釋放的淋巴因子能加強相關(guān)細(xì)胞的免疫效應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案