【題目】白色盤狀南瓜和黃色球狀南瓜雜交,控制兩對相對性狀的基因分離和組合互不干擾, F1全為白色盤狀南抵。F1自交得F2,若F2中純合白色球狀南瓜有1000個。從理論上算, F2中雜合黃色盤狀南瓜的數(shù)目是( )
A.1000 個 B.2000 個
C.3000個 D.4000個
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是
A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面部分
C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩個豌豆品種進行雜交,得到4000粒種子均為黃色,但其中有1000粒為皺粒。兩個雜交親本的基因組合可能為( )
A.YYRR×YYRr B.YyRr×YyRr C.YyRR×YYRr D.YYRr×YyRr
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家將單個離體胡蘿卜根細胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株。這說明植物細胞
A. 具有全能性 B. 具有無限生長的能力
C. 具有無限分裂的能力 D. 發(fā)生了基因突變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細胞核的敘述,錯誤的是( )
A. 細胞核是DNA和RNA儲存和復(fù)制的主要場所
B. 限制細胞長大的因素之一是細胞核的控制能力有限
C. 細胞衰老時細胞核體積增大,染色質(zhì)收縮,染色加深
D. 通過核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為( )
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺.該病人受損傷的部分可能是在反射弧的:( )
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器.
A.②④ B.①④ C.② D.②⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】摩爾根的學生布里奇從純合紅眼的果蠅種群中發(fā)現(xiàn)一只缺刻翅的變異雌蠅,為研究該變異類型,布里奇進行了如下實驗:
(1)用該缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半,雄性只有正常翅,且雌雄比例為2:1。布里奇根據(jù)實驗結(jié)果做出假設(shè)一:缺刻翅是由一種伴性的顯性基因所控制,并且缺刻基因使 。
(2)布里奇又用該缺刻翅紅眼雌蠅同正常翅白眼雄蠅雜交,其子一代情況如下:
①F1缺刻翅雌蠅都是白眼。
②雄蠅中無缺刻翅。
③雌雄比例為2:1。
若用假設(shè)一解釋①現(xiàn)象,與事實不符。因此,布里奇又做出了假設(shè)二:
缺刻翅這種變異并非基因突變引起的,可能是發(fā)生了 變異。含有這種變異的雌性個體在雜合狀態(tài)下 (能/不能)生存,含有這種變異的雄性個體 (能/不能)生存。
(3)上述兩種假設(shè)可以通過 觀察,最終證明假設(shè)二是正確的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯誤的是( )
A.每條染色體上含有一個或兩個DNA,DNA 分子上含有多個基因
B.生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
C.三者都是生物細胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)
D.三者能復(fù)制、分離和傳遞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com