根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列觀點(diǎn)中正確的是( )
A.人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中
B.生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致
C.冬季來(lái)臨時(shí)植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害
D.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代
D
【解析】人工培育的新物種可在自然環(huán)境中生存,A錯(cuò)誤。生物進(jìn)化的方向取決于自然選擇的方向,與變異方向無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤。冬季來(lái)臨時(shí)植物葉中可溶性糖含量增高,是因?yàn)闇囟冉档褪瓜嚓P(guān)酶因活性降低而使可溶性糖不能轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)導(dǎo)致,而非為防凍害而產(chǎn)生的現(xiàn)象,C錯(cuò)誤。受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體存活下來(lái),與不抗藥的個(gè)體相比,有更多機(jī)會(huì)通過(guò)繁殖將基因傳遞給后代,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題17微生物的利用(解析版) 題型:選擇題
以下為某興趣小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析,正確的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進(jìn)化(解析版) 題型:綜合題
人類(lèi)脆性X綜合征是一種發(fā)病率較高的遺傳病,該病是由只存在于X染色體上的FMR1基因中特定的序列重復(fù)而導(dǎo)致的;蛑重復(fù)次數(shù)與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示。
類(lèi)型 | 基因中的 重復(fù)次數(shù)(n) | 表現(xiàn)型 | |
男性 | 女性 | ||
正; | <50 | 不患病 | 不患病 |
前突變基因 | 50~200 | 不患病 | 不患病 |
全突變基因 | >200 | 患病 | 雜合子:50%患病; 50%正常 純合子:100%患病 |
(1)調(diào)査該病在人群中的發(fā)病率時(shí)所用的計(jì)算公式是:脆性X綜合征的發(fā)病率= 。
(2)導(dǎo)致出現(xiàn)脆性X綜合征的變異類(lèi)型是 。
(3)女性將其前突變基因傳遞給下一代時(shí),大多擴(kuò)展成全突變基因,而男性將其前突變基因傳遞給女兒時(shí),不會(huì)擴(kuò)展成全突變基因。下圖是甲病(某單基因遺傳病)和脆性X綜合征的遺傳家系圖。
請(qǐng)回答:
①甲病的遺傳方式是 。Ⅰ3和Ⅰ4若再生一個(gè)孩子,該孩子患甲病的概率是 。
②Ⅱ7與一個(gè)不含前突變基因和全突變基因的女性婚配,其后代患脆性X綜合征的概率是 ,患者的性別是 。
③若要從Ⅲ12個(gè)體獲取全突變基因來(lái)研究()重復(fù)次數(shù),不能選取其成熟紅細(xì)胞,理由是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進(jìn)化(解析版) 題型:選擇題
某植物群體中基因型AA、aa的個(gè)體分別占30%和20%,比較該群體自交與個(gè)體間自由交配得到的兩個(gè)子代群體( )
A.雜合子比例不同 B.純合子比例相同
C.基因頻率不同 D.基因型頻率相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進(jìn)化(解析版) 題型:選擇題
對(duì)以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解不正確的是( )
A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
B.隔離是新物種形成的必要條件
C.變異是不定向的,自然選擇是定向的
D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進(jìn)化(解析版) 題型:綜合題
如圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹(shù)(圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類(lèi)的DNA 相似度)。DNA 堿基進(jìn)化速率按1%/百萬(wàn)年計(jì)算,下列相關(guān)論述合理的是( )
A.四個(gè)物種都由共同祖先通過(guò)基因突變而形成
B.生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素
C.人類(lèi)與黑猩猩的DNA 差異經(jīng)歷了約99 萬(wàn)年的累積
D.大猩猩和人類(lèi)的親緣關(guān)系,與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)育種的說(shuō)法,正確的是( )
A.多倍體育種過(guò)程都要使用秋水仙素
B.利用基因工程技術(shù)可定向培育優(yōu)良品種
C.用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種都是純合子
D.雜交育種與單倍體育種的原理都是基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:綜合題
某一單基因遺傳病家庭,女兒患病,其父母和弟弟的表現(xiàn)型均正常。
(1)根據(jù)家族病史,該病的遺傳方式是 ;母親的基因型是 (用A、a表示);若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,其子女患該病的概率是 (假設(shè)人群中致病基因頻率為1/10,結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)。在人群中男女患該病的概率相等,原因是男性在形成生殖細(xì)胞時(shí) 自由組合。
(2)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),正常人體中的一種多肽鏈(由146個(gè)氨基酸組成)在患者體內(nèi)為僅含前45個(gè)氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是 ,由此導(dǎo)致正常mRNA第 位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。
(3)分子雜交技術(shù)可用于基因診斷,其基本過(guò)程是用標(biāo)記的DNA單鏈探針與 進(jìn)行雜交。若一種探針能直接檢測(cè)一種基因,對(duì)上述疾病進(jìn)行產(chǎn)前基因診斷時(shí),則需要 種探針。若該致病基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子為“…ACUUAG…”,則基因探針序列為 ;為制備大量探針,可利用技術(shù)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題10遺傳的基本規(guī)律(解析版) 題型:選擇題
某XY型的雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類(lèi)型,由一對(duì)等位基因控制。用純種品系進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)1:闊葉♀×窄葉♂→子代雌株全為闊葉,雄株全為闊葉
實(shí)驗(yàn)2:窄葉♀×闊葉♂→子代雌株全為闊葉,雄株全為窄葉
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.僅根據(jù)實(shí)驗(yàn)2無(wú)法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系
B.實(shí)驗(yàn)2結(jié)果說(shuō)明控制葉型的基因在X染色體上
C.實(shí)驗(yàn)1、2子代中的雌性植株基因型相同
D.實(shí)驗(yàn)1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株
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