【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)丙圖中的三種物質(zhì)都是由許多_________連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是___________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是_______________,這種物質(zhì)參與植物細(xì)胞中_________(填某細(xì)胞結(jié)構(gòu))的構(gòu)成。

(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是_____________,可用圖中字母_________表示。其中真核生物的DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA主要存在于_______ ,RNA被___________染液染成紅色。

(3)某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無(wú)色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如丙圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度看,“虛線框B”內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱是___________。該化合物中含有游離的氨基__________個(gè),組成該化合物的氨基酸有________種。

【答案】 葡萄糖(單糖) 淀粉 纖維素 細(xì)胞壁 核苷酸 b 細(xì)胞質(zhì) 吡羅紅 R基 0 5

【解析】分析題圖:圖甲是某外毒素的結(jié)構(gòu)式,其中A表示肽鍵,是氨基酸脫水縮合形成的,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-C0-NH-;B表示R基,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,它們的區(qū)別就在于R基不同該化合物是含有7個(gè)肽鍵(-CO-NH-)的環(huán)狀肽鏈,因此氨基酸的個(gè)數(shù)共有7個(gè);由于R基團(tuán)中沒(méi)有游離的氨基和羧基,所以該化合物含有0個(gè)游離氨基,0個(gè)游離羧基。乙圖是核酸單鏈片段由核苷酸構(gòu)成,1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子五碳糖組成。丙圖為淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)模式圖,它們都是以葡萄糖為基本單位聚合形成的生物大分子。

(1)丙圖中的三種物質(zhì)都是多糖,它們都是由許多葡萄糖聚合形成的;其中淀粉是植物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì)。從功能上說(shuō),三種物質(zhì)中,淀粉和糖原的功能都是儲(chǔ)存物質(zhì),而纖維素的功能是組成植物細(xì)胞壁的主要成分,因此在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素

(2)由以上分析可知,乙圖為單鏈核酸片段,其基本組成單位是核苷酸,即圖中字母b;真核生物的DNA主要存在于細(xì)胞核中,RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,DNA被甲基綠染成綠色,RNA被吡羅紅染液染成紅色。

(3)結(jié)合前面的分析可知,從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度看,“虛線框B”內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱是R基。該化合物中含有游離的氨基0個(gè)觀察發(fā)現(xiàn)這7個(gè)氨基酸中有3個(gè)氨基酸的R基團(tuán)都是-CH3,其余4個(gè)氨基酸的R基團(tuán)都不相同,所以共有5種氨基酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是(
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.脂肪
D.糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)或調(diào)查活動(dòng)中,所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,可能偏小的是

A. 標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)部分標(biāo)志物脫落

B. 標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí),某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕

C. 樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí),不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)

D. 樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密集的地塊取樣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年中秋時(shí)節(jié),家住安徽省患糖尿病的林奶奶,因食用“無(wú)糖月餅”而被“甜暈”,還好搶救及時(shí),脫離危險(xiǎn)。目前很多廣告語(yǔ)存在科學(xué)性錯(cuò)誤,下列你認(rèn)為正確的是(  )

A. 無(wú)糖餅干沒(méi)有甜味,屬于無(wú)糖食品

B. “XX牌”魚肝油,含有豐富的維生素D,有助于寶寶骨骼健康發(fā)育

C. 某地大棚蔬菜,天然種植,不含任何化學(xué)元素,是真正的綠色食品

D. “XX牌”口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分,A、B、C、D是丙中具有捕食關(guān)系的四種生物,其有機(jī)物量所占比例如圖所示。下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表(不考慮未利用的能量),請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

生物類群

第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

分解者

從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量(kJ)

140.0

16.1

0.9

221.7

呼吸消耗的能量(kJ)

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6

(1)圖中A生物的下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為________(填字母);D生物用于生長(zhǎng),發(fā)育和繁殖的能量為____________KJ;②過(guò)程中碳的傳遞形式是____________。

(2)據(jù)表分析A與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為____________(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。由綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外,還包含____________中的能量。

(3)據(jù)圖可知在能量流動(dòng)過(guò)程中,能量是按照太陽(yáng)能→________________________的形式轉(zhuǎn)化的,所以能量流動(dòng)是單向的且逐級(jí)遞減的;而在碳循環(huán)過(guò)程中,碳元素按照CO2________________________的形式轉(zhuǎn)化的,所以物質(zhì)的流動(dòng)是循環(huán)的。

(4)此草原生態(tài)系統(tǒng)的功能是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命或生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)的敘述,正確的是( )

A. 夏季酷暑時(shí)分,在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用牛奶

B. 活細(xì)胞中,溶酶體與酶的合成和分泌直接有關(guān)

C. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

D. 溫室大棚里種植蔬菜,可以通過(guò)照射藍(lán)紫光和紅光來(lái)增強(qiáng)作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是

A細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂闪嗽┗蚝鸵职┗

B由種子生長(zhǎng)發(fā)育成植株,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C生物體中細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

D細(xì)胞分化是由基因決定的,不受外界環(huán)境影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定配子中染色體組合多樣性的因素包括

A染色體的復(fù)制和平均分配

B同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

C同源染色體的聯(lián)會(huì)和互換

D同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞壁的主要成分是__________,制備細(xì)胞膜時(shí)選用的材料是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案