【題目】圖1表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)的部分代謝活動(dòng),其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①⑤代表不同的物質(zhì)。圖2表示該植物一晝夜(0時(shí)至24時(shí))內(nèi)C02吸收量的變化情況。圖3表示一晝夜內(nèi)密閉容器中02相對(duì)含量的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖1:物質(zhì)②、⑤分別表示_________,結(jié)構(gòu)c表示___________。寫出a內(nèi)合成④的化學(xué)反應(yīng)式:__________________。

(2)圖2:曲線CE段變化的原因是___________。植物一晝夜內(nèi)有機(jī)物含量最多的時(shí)刻是___________(填字母)。

(3)圖3:該植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02量相等的點(diǎn)是__________,植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?__________,理由是__________________

【答案】 C02、ATP 液泡 C02+H20(CH20)+02(或6C02+12H20C6H1206+6H20+602) 氣孔關(guān)閉,光合作用減弱 G B、C 密閉裝置內(nèi)的02含量比實(shí)驗(yàn)前低(說(shuō)明該植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量,因此沒(méi)有有機(jī)物積累)

【解析】本題結(jié)合圖形考查光合作用、細(xì)胞呼吸等過(guò)程,要求考生能理解光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程,理解影響光合作用的因素及其實(shí)踐應(yīng)用;能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖形,判斷出圖1a是葉綠體、b是線粒體、c是液泡,①—⑤分別是水、C02、02、葡萄糖(糖類)、ATP;圖2中B、G兩點(diǎn)時(shí)凈光合作用為0,圖3中B、D兩點(diǎn)時(shí)凈光合作用為0,可據(jù)此分析答題。

(1)分析圖1可知,圖中物質(zhì)②、⑤分別表示C02、ATP,結(jié)構(gòu)c是液泡,a是葉綠體,物質(zhì)④是葡萄糖(糖類),葉綠體中光合作用的化學(xué)反應(yīng)式為:C02+H20(CH20)+02(或6C02+12H20C6H1206+6H20+602)。

(2)分析圖2可知,曲線CE段變化的原因是環(huán)境光照過(guò)強(qiáng),環(huán)境溫度過(guò)高,植物葉表面的氣孔關(guān)閉,C02供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用減弱;圖中B、G兩點(diǎn)時(shí)凈光合作用為0,此時(shí)實(shí)際光合作用合成的有機(jī)物量與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量相等,B、G兩點(diǎn)之間的時(shí)間段植物凈光合作用一直大于0,即一直進(jìn)行有機(jī)物的積累,而G點(diǎn)以后凈光合作用小于0,因此植物一晝夜內(nèi)有機(jī)物含量最多的時(shí)刻是G。

(3)圖3表示一晝夜內(nèi)密閉容器中02相對(duì)含量的變化情況,因此曲線上升說(shuō)明實(shí)際光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量,而曲線下降說(shuō)明實(shí)際光合作用產(chǎn)生的氧氣量小于細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量,因此曲線走勢(shì)的折點(diǎn)表明此時(shí)實(shí)際光合作用產(chǎn)生的氧氣量等于細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量,故該植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02量相等的點(diǎn)是B點(diǎn)和C點(diǎn);植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,D點(diǎn)的氧氣含量低于A點(diǎn),密閉裝置內(nèi)的02含量比實(shí)驗(yàn)前低,說(shuō)明該植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量,因此沒(méi)有有機(jī)物積累。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,分析有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題。

材料1.某些動(dòng)物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大:春季繁殖,夏季數(shù)量增加, 到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季.由殘存的少量個(gè)體繁殖,再使數(shù)量增多。由此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式(見(jiàn)圖)。

(1)在圖示的三年間,第一年夏季●基因的頻率為2%,第二年夏季●基因的頻率為3%.第三年夏季●基因的頻率為0%,該生物種群是否發(fā)生進(jìn)化? ________,理由是_________________。

(2)使用農(nóng)藥防治害蟲(chóng),保留了突變出的抗藥性基因的個(gè)體。其實(shí)質(zhì)是依賴_______的選擇作用,提高該害蟲(chóng)種群中______________的頻率。而經(jīng)過(guò)越冬的瓶頸樣模式,抗藥性個(gè)體不耐寒冷而死亡,導(dǎo)致下一年該害蟲(chóng)種群中抗藥性基因頻率又下降。抗藥性基因的出現(xiàn),對(duì)該害蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是____________ (有利/有害/取決于環(huán)境的變化)。

材料2.圖中地雀A與B可以交配并產(chǎn)生可育后代,地雀C與A,B之間不能互相交配。

(3)若干年后,島嶼上出現(xiàn)地雀新種C。它的進(jìn)化機(jī)制是:地雀種群本來(lái)就存在著基因頻率的變化;大陸與島嶼不同的環(huán)境引起不同的自然選擇;由于_________(隔離),阻斷兩處種群的基因交流,導(dǎo)致兩處種群的基因頻率向不同的方向變化;當(dāng)基因頻率的變化達(dá)到一定程度時(shí).由于_________的出現(xiàn),形成新種C。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在白菜與蘿卜的DNA分子中,堿基比值不同的是( )

A. AC/TGB. C / G C. AT/GCD. A / T

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某種植物的花色受兩對(duì)基因控制,A對(duì)a顯性、B對(duì)b是顯性,且A存在時(shí),B不表達(dá);ò曛泻t色物質(zhì)的花為紅花,含橙色物質(zhì)的花為橙花,只含白色物質(zhì)的花為白花。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)紅花的基因型有____________種;橙花的基因型是________________。

(2)現(xiàn)有白花植株和純合的紅花植株若干,為探究上述兩對(duì)基因遺傳時(shí)是否遵循基因的自由組合定律,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善有關(guān)方法步驟:

①第一步:選取基因型為___________________的白花植株與基因型為______的紅花植株雜交,得到F1

②第二步:________________,若后代表現(xiàn)型及比例為________________,則A和a與B和b遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律。

(3)為了驗(yàn)證A和a這對(duì)基因遵循基因的分離定律,某實(shí)驗(yàn)小組選擇純合的紅花和白花親本雜交,再讓獲得的F1和白花植株進(jìn)行測(cè)交,如果測(cè)交后代的表現(xiàn)型及其比例為______________,則說(shuō)明A和a這對(duì)基因遺傳時(shí)遵循基因的分離定律。

(4)從上述實(shí)例可以看出,基因通過(guò)控制_____________,進(jìn)而控制生物的性狀。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的是( )

A. 酸雨 B. 臭氧層破壞 C. 人口急劇增長(zhǎng) D. 土地荒漠化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙、丙是某個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

      

A. 甲細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體

B. 乙細(xì)胞中含8條染色體,2個(gè)染色體組

C. 丙細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,可產(chǎn)生2個(gè)精細(xì)胞

D. 通常情況下,丙產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞遺傳信息相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精原細(xì)胞增殖的方式是( )

A.無(wú)絲分裂 B.有絲分裂

C.減數(shù)分裂 D.有絲分裂和減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在含有四種堿基的DNA區(qū)段中,有腺嘌呤a個(gè),占該區(qū)段全部堿基的比例為b,則( )

A. b≤05

B. b≥05

C. 胞嘧啶為a1/2b -1)個(gè)

D. 胞嘧啶為b1/2b -1)個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n=4條),三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________,甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中,處于減數(shù)分裂過(guò)程的是_________,具有同源染色體的是________。細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量最多的是________,共有_______條。

(2)甲細(xì)胞染色體變化的特點(diǎn)是________________,乙細(xì)胞染色體變化的特點(diǎn)是_______________。

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