下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．植物在該生態(tài)系統(tǒng)中的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

B．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

C．由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，故該濕地可以處理大量的污水

D．增加該濕地中生物種類可提高生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上10.16周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

花生子葉細(xì)胞內(nèi)的圓形透亮的小顆粒與蘇丹Ⅲ染液發(fā)生了顏色反應(yīng)，形成

A. 藍(lán)色 B. 橘黃色 C. 無(wú)變化 D. 紫色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高一10月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖所示過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲是磷酸，在不同的核苷酸中種類相同

B. 乙是五碳糖，在DNA中是脫氧核糖，在RNA中是核糖

C. 丙是含氮堿基，在人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)中有4種

D. 丁是核苷酸，在一個(gè)病毒中有8種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是（ ）

A．若圖中A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量，則此種群為增長(zhǎng)型種群

B．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群，并且形成A→B→C的食物鏈，那么A、B、C不一定符合能量金字塔

D．若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B、C中不會(huì)出現(xiàn)同一生物種群

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于受精作用的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．受精卵中全部的遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方且各占一半

B．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起

C．受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

D．受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖①～④分別表示兩種生物之間的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．①為小麥與雜草 B．②為大小兩種草履蟲

C．③為大豆與根瘤菌 D．④為細(xì)菌與噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流，可使突觸后膜的膜外正電位更高。有關(guān)甘氨酸的敘述中正確的是（ ）

A．使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制

B．甘氨酸通過(guò)自由擴(kuò)散被釋放到突觸間隙

C．使突觸后神經(jīng)元抑制

D．甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌因素及其發(fā)揮作用的過(guò)程，下列分析正確的是

A．胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素，影響其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低

B．刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞，屬于非條件反射；②結(jié)構(gòu)位于下丘腦

C．圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞，從而促進(jìn)肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，從而使血糖升高

D．靶細(xì)胞“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是脂質(zhì)，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017寧夏學(xué)益區(qū)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞通訊的方式很多，下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式和化學(xué)物質(zhì)分泌過(guò)程，請(qǐng)回答：

（1）圖A過(guò)程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程。圖中的激素合成到分泌所經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)有______（填名稱）。胰島素分子主要通過(guò)血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)所作用的靶細(xì)胞,靶細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是 。

（2）研究細(xì)胞膜的理想材料是 。

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