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下列有關真核細胞的結構與功能的敘述,正確的是( 。
A、細胞功能上的差異是由膜上的蛋白質種類和數量決定的
B、代謝旺盛的細胞核孔數目多,有利于DNA,RNA的進出
C、核糖體是由RNA和蛋白質構成的,也存在原核細胞中
D、細胞膜和各種生物膜直接相連體現了結構上的協(xié)調配合
考點:細胞核的結構和功能,細胞器中其他器官的主要功能,細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:核孔是細胞核和細胞質進行物質交換和信息交流的通道,是蛋白質和RNA進出的通道;核仁與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關.生物膜系統(tǒng)的功能:(1)保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定,對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用.(2)為多種酶提供附著位點,是許多生物化學反應的場所.(3)分隔細胞器,保證細胞生命活動高效、有序地進行.
解答: 解:A、細胞功能上的差異是由細胞的結構決定的,生物膜的功能取決于蛋白質的種類和數量,A錯誤;
B、代謝旺盛細胞的核孔數目多,有利于蛋白質、RNA的進出,DNA不能進出核孔,B錯誤;
C、核糖體是由RNA和蛋白質構成的,分布于所有的細胞中,C正確;
D、細胞膜和各種生物膜直接或間接相連,體現了結構上的協(xié)調配合,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞結構和功能相關知識,意在考查學生對知識點的理解和掌握程度,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某人在一次體檢中發(fā)現其患有Ⅰ型糖尿病,病人主述在檢查前其實就有一些糖尿病的病征出現,如果你是醫(yī)生,請判斷下列哪一項病人主述情況不是由糖尿病引起的(  )
A、在野外考察時發(fā)現剛用完的便池周圍經常有螞蟻出現
B、一直覺得很餓,想吃東西,但是體重還是不斷地往下掉
C、一直想要喝水,尿也很多
D、晚上走到暗一點的環(huán)境下就完全看不見東西

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于丙型肝炎病毒的敘述正確的是( 。
A、該病毒體內只有核糖體一種細胞器
B、該病毒的細胞膜中可能存在磷元素
C、該病毒的遺傳物質徹底水解的產物有6種
D、該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌細胞內進行代謝過程中會發(fā)生的是( 。
A、氨基酸合成蛋白時,ATP的消耗增加
B、H2O和CO2反應產生貯存能量的有機物
C、可以用溴麝香草酚藍試劑判斷酵母菌的呼吸方式
D、丙酮酸變成酒精的同時產生[H]、能量、水和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

材料l  桃果實表面光滑對有毛為顯性.現將毛桃的雌蕊授以純合光桃的花粉,該雌蕊發(fā)育成的果實為毛桃,科學家研究發(fā)現果皮是由子房壁發(fā)育而成的,果皮(子房壁)是母體的一部分,盡管毛桃和光桃受核基因控制,但果實的表面光滑與否顯現出來的是母本性狀,即母本基因型是毛桃,該果實一定是毛桃,但應該注意的是,科學家將子代(F1)種子種下后,所結果實全是光桃,即表現出來的是F1的基因型所控制的性狀.
材料2  椎實螺螺殼的螺旋方向有左旋與右旋的區(qū)分如圖,受遺傳控制.有人為了證明椎實螺螺殼的螺旋方向的遺傳方式,用人工方法進行了如下兩個實驗.
實驗一

實驗二

根據實驗結果回答下列問題:
(1)實驗一、實驗二這兩種雜交方式稱為:
 

(2)根據上述現象,結合母系遺傳的知識,由實驗一、二得到的結果可推測螺殼的螺旋方向的遺傳方式可能為
 
,其遺傳特點為:
 

(3)結合材料1,實驗人員又推測,決定椎實螺螺殼的螺旋方向還有可能是另外一種遺傳方式,可能在受精卵形成前,母體的基因型就已經決定了子代的螺旋方向了.
①這種遺傳方式是
 

②假設D基因是決定椎實螺螺殼的螺旋方向右旋的,實驗二親本的個體細胞中此基因是純合的,要獲得你要推測的結果,在實驗二的基礎上該如何進行?請用遺傳圖解表示(提示:要設計到第三代).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖皮質激素由腎上腺皮質分泌的氨基酸衍生物,其調節(jié)作用的機理如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、細胞膜上的糖蛋白能識別糖皮質激素
B、刺激糖皮質激素釋放的因素可能是血糖濃度降低
C、糖皮質激素對非糖物質的轉化具有催化作用
D、糖皮質激素與胰島素對血糖的調節(jié)具有協(xié)同關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞分裂過程中細胞膜內陷的位點取決于紡錘體的位置,紡錘體在中間,細胞對稱分裂,若偏離中心則不均等分裂,下列敘述正確的是(  )
A、紡錘體在細胞中位置決定細胞分化的方向
B、癌細胞的無限增殖過程中也有紡錘體的形成
C、卵原細胞減數分裂過程中每次分裂紡錘體都偏離中心
D、動物細胞紡錘體的形成與中心體發(fā)出的紡錘絲有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是青蛙離體的神經-肌肉標本示意圖,圖中的AB段=BC段;圖乙是突觸放大模式圖.據圖分析,下列說法正確的是( 。
A、刺激B處,A、C處可在同一時刻檢測到膜電位變化
B、③的內容物釋放到②中借助了生物膜的流動性
C、興奮從D到E發(fā)生了“電信號→化學信號→電信號”的轉變
D、刺激C處,肌肉和E內的線粒體活動均明顯增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

醋酸菌是食品工業(yè)中常用的微生物,不僅可用于生產醋酸,某些類型還可用于生產細菌纖維素.回答下列問題:
(1)醋酸菌在缺少糖源的情況下,可將乙醇氧化為
 
,進而生成醋酸.進行醋酸發(fā)酵時,為了維持醋酸發(fā)酵培養(yǎng)液pH的相對穩(wěn)定,可向培養(yǎng)液中加入
 

(2)篩選接種時,為了避免環(huán)境中微生物的污染,實驗操作應在
 
附近進行;某同學采用平板劃線法進行接種,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后.發(fā)現一個培養(yǎng)皿中某部位的菌落分布呈溝槽狀,與其他部位的菌落分布有明顯差異,其原因最可能是劃線時該部位
 

(3)鑒定菌種的依據通常包括菌落的形狀、大小、
 
等菌落特征.將鑒定的菌種進行臨時保存時,可在低溫下使用試管斜面保存,但該方法除保存時間短外,菌種還易
 
;若需較長時間保存菌種,可用的方法是
 

(4)利用篩選出的優(yōu)質菌種進行生產時.研究人員測得培養(yǎng)過程中的細菌纖維素產量、培養(yǎng)液中的殘?zhí)橇亢蜌埖咳缬覉D所示.圖中代表培養(yǎng)液中殘氮量的是
 
曲線.與B曲線相比,A曲線下降更快的主要原因是
 

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