年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2013屆廣東省梅州市高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物工程的敘述中,不正確的是
A.胚胎工程可提高優(yōu)良種畜繁殖效率,基因工程可定向改變生物性狀
B.PCR的操作流程是:先高溫變性、然后中溫延伸、再低溫復(fù)性
C.生態(tài)工程主要是對(duì)不良的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)、改良或重建
D.利用基因工程和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)都可克服生殖隔離的限制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年云南省高三第二次畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)(理綜)生物部分 題型:選擇題
再次感染相同的抗原時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)立即分泌大量淋巴因子下列有關(guān)生物工程的敘述中,正確的是
A. 病毒疫苗、干擾素等蛋白質(zhì)生物制品,可以通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和發(fā)酵工程大規(guī)模生產(chǎn)
B. 基因工程中,要將目的基因?qū)爰?xì)菌細(xì)胞,可用氯化鈣處理,增大細(xì)胞膜的通透性
C. 將愈傷組織包裹上人造種皮,制成人工種子,可解決某些作物繁殖能力差的問題
D. 同種植物甲、乙兩植株體細(xì)胞雜交獲得的后代,與二者有性雜交后代的細(xì)胞中染色體數(shù)相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010年貴州省遵義市高三考前最后一次模擬測(cè)試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下列有關(guān)生物工程的敘述中,不正確的是( )
A.在轉(zhuǎn)基因植物某個(gè)細(xì)胞中,所有基因都表達(dá),但表達(dá)的時(shí)間不相同
B.進(jìn)行基因治療時(shí)可用某些病毒作運(yùn)載體
C.利用植物細(xì)胞工程技術(shù)可培育出種間雜種
D.單克隆抗體可以在生物體外制備
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010屆河北省石家莊市一模理綜生物卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物工程的敘述中,不正確的是
A.在轉(zhuǎn)基因植物某個(gè)細(xì)胞中,所有基因都表達(dá),但表達(dá)的時(shí)間不相同
B.進(jìn)行基因治療時(shí)可用某些病毒作運(yùn)載體
C.利用植物細(xì)胞工程技術(shù)可培育出種間雜種
D.單克隆抗體可以在生物體外制備
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com