A、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網)流動 |
B、能量作為動力,使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返 |
C、能量①②③④的總和便是生產者所固定的太陽能總量 |
D、碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)主要是以CO2的形式進行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該變異屬于基因突變 |
B、推測發(fā)生變異的時間應該在間期復制時 |
C、發(fā)生變異的DNA單鏈經轉錄后,對應的“密碼子”也將隨之改變 |
D、該DNA片段在復制后,遺傳信息并不會隨之改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞呼吸、光合作用、激素調控 |
B、有絲分裂、細胞分化、組織器官的形成 |
C、DNA的復制、轉錄,蛋白質的合成 |
D、等位基因的分離、非等位基因的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二倍體煙草產生的花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗細胞中均含有2個染色體組 |
B、二倍體煙草細胞有絲分裂后期DNA與染色體數(shù)目之比為2:1 |
C、四分體時期非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結構變異 |
D、在發(fā)生基因自由組合的同時,赤道板位置形成細胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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