（2015秋•煙臺校級期末）現(xiàn)有甲，乙兩株豌豆，甲為黃色豆莢（AA），黃色子葉（BB），乙為綠色豆莢（aa），綠色子葉（bb），這兩對性狀獨(dú)立遺傳．由于害蟲導(dǎo)致乙的雄蕊被破壞，通過雜交后，乙所結(jié)的種子再種下去，則長出的植株所結(jié)豌豆的豆莢及子葉的表現(xiàn)型之比分別為（ ）

A．綠：黃=1：0黃：綠=3：1

B．黃：綠=1：0黃：綠=3：1

C．黃：綠=3：1黃：綠=3：1

D．黃：綠=1：0黃：綠=9：3：3：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．工業(yè)生產(chǎn)上，植物芳香油常采用水蒸氣蒸餾法，因?yàn)樗魵庹麴s法具有的優(yōu)點(diǎn)是（　�。�
A．利用水蒸氣可將揮發(fā)性強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來
B．水蒸氣蒸餾法可劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾
C．植物芳香油揮發(fā)性強(qiáng)，易溶于有機(jī)溶劑
D．操作最簡單，成本較低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在二倍體生物細(xì)胞中含有同源染色體但不含染色單體的時期是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂后期B．有絲分裂中期
C．減數(shù)第二次分裂前期D．有絲分裂末期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•天津校級模擬）如圖為雄果蠅染色體圖，據(jù)圖能得到的結(jié)論是（ ）

①其配子中的染色體組是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

②有絲分裂后期有4個染色體組，染色體有5種不同形態(tài)

③減數(shù)第二次分裂后期有2個染色體組，染色體有5種不同形態(tài)

④該生物進(jìn)行基因測序應(yīng)選擇5條染色體．

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•西城區(qū)二模）現(xiàn)有某種農(nóng)作物的兩個品種：不抗寒（AA）抗倒伏（bb）高蛋白（DD）和抗寒（aa）不抗倒伏（BB）低蛋白（dd）．在雜合子中，三對等位基因分別位于非同源染色體上．如果要獲得抗寒、抗倒伏、高蛋白的優(yōu)質(zhì)品種，通過雜交育種在F2中符合育種要求的表現(xiàn)型和基因型個體所占比例分別為（ ）

A．1/64和3/64 B．3/64和1/64

C．9/64和1/32 D．27/64和3/64

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014•海南）根據(jù)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的知識，回答下列問題：

（1）某奶牛場為提高產(chǎn)奶量，給奶牛飼喂了大量的某種精飼料后，奶牛瘤胃發(fā)酵產(chǎn)酸過多，引起機(jī)體血液pH低于正常值，且難以恢復(fù)到正常水平．產(chǎn)酸過多使pH難以恢復(fù)的原因是： ．pH低于正常值會引起酸中毒，為了避免這一問題，可以在飼料中添加起 作用的物質(zhì)，以利于奶牛內(nèi)環(huán)境的pH維持在正常水平．機(jī)體的內(nèi)環(huán)境是指 ，主要包括血漿、 、 ．

（2）環(huán)境的劇烈變化或驚嚇會導(dǎo)致奶牛機(jī)體內(nèi)某些激素水平的變化，從而使產(chǎn)奶量下降，在這個過程中機(jī)體的調(diào)節(jié)方式包括 調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•東營校級期末）如圖為四種不同的育種方法，請回答下列問題．

（1）圖中A、D途徑表示雜交育種，一般從F2開始選種，這是因?yàn)?u> ．

（2）若親本的基因型有以下四種類型：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是 ．

②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出 種純合植物．該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是 ．

（3）圖中通過E方法育種所運(yùn)用的原理是 ．

（4）下列植物中，是通過圖中F方法培育而成的植物是 ．

A．太空椒 B．無子番茄

C．白菜﹣甘藍(lán) D．四倍體葡萄

（5）三倍體無子西瓜的培育原理是 ，無子番茄的培育原理 ，其中無子性狀能遺傳的有 ．

（6）與雜交育種、誘變育種相比，基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)分別是 、 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東營校級期末）將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再做進(jìn)一步處理，如圖所示．下列分析錯誤的是（ ）

A．由③到⑦過程發(fā)生了等位基因的分離、非等位基因的自由組合

B．獲得④和⑧植株的原理不同

C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的

D．圖中各種篩選過程均不改變基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為XY性別決定生物的性染色體簡圖，X和Y有一部分是同源的（圖中 I片段），該部分基因互為等位，另一部分是非同源的（圖中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位，回答下列問題：
（1）一個如圖所示的這個精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂第一次分裂時出現(xiàn)錯誤，最終產(chǎn)生了一個基因型為EeXD的精子，則其余三個精子的基因型是EeXD、Yd、Yd ．
（2）若如圖的基因D、d控制的相對性狀遺傳與性別有關(guān)嗎？有．在減數(shù)分裂形成配子過程中，X和Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是上圖中的I片段片段．若甲圖中基因組成中，D控制剛毛性狀，d控制截毛性狀，則該果蠅與一只基因型相同的果蠅交配，后代的性狀及比例是：剛毛雌果蠅：剛毛雄果蠅：截毛雄果蠅=2：1：1．

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同步練習(xí)冊答案