【題目】下圖是對噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說法錯誤的是(　　)

A. 甲組生物都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 乙中的生物都能進(jìn)行光合作用

C. 丙與丁的分類依據(jù)可以是有無染色體

D. 丁組生物的細(xì)胞都具有核膜

【答案】A

【解析】

噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，藍(lán)藻是原核生物，沒有核膜包被的成型的細(xì)胞核，沒有葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用，變形蟲是單細(xì)胞的原生生物，是真核生物，衣藻是低等植物，真核生物，進(jìn)行光合和作用的場所是葉綠體。

A. 甲組中的噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，A錯誤；

B. 藍(lán)藻和衣藻都可以進(jìn)行光合作用，但場所不同，B正確；

C. 丙中的噬菌體和藍(lán)藻分別是病毒和原核生物，都沒有染色體，丁中的生物都是真核生物，在細(xì)胞核中都有染色體，C正確；

D. 丁中的生物都是真核生物，都有核膜形成的完整的細(xì)胞核，D正確。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用高濃度的鹽水殺菌的原理是

A.鹽水中的氯與鈉具有殺菌作用

B.由于滲透作用，細(xì)菌脫水死亡

C.由于滲透作用，細(xì)菌因吸水過多而漲破

D.高濃度鹽水中水分不足，不利用細(xì)菌生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖是細(xì)胞生命歷程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請回答下列問題:

（1）細(xì)胞①是某二倍體植株的一個細(xì)胞，則該細(xì)胞可能所處的時期是_____。

（2）細(xì)胞②是某二倍體高等雄性動物的一個細(xì)胞，其分裂時移向同一極的基因是__________，產(chǎn)生的子細(xì)胞又進(jìn)行減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂過程中移向同一極的基因是_________________（不考慮交叉互換和基因突變）。

（3）細(xì)胞③是某二倍體高等動物的一個細(xì)胞，它的名稱是___________，在產(chǎn)生此細(xì)胞的分裂過程中，可形成______________個四分體。

（4）柱形圖表示某二倍體生物細(xì)胞在分裂過程中，4個不同時期的細(xì)胞核內(nèi)相關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化。圖中既可處于有絲分裂，又可處于減數(shù)分裂過程的時期有___________。在圖中的4個時期中，細(xì)胞中含有染色單體的時期有___________，細(xì)胞分裂圖①—③中處于時期Ⅱ的是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用H標(biāo)記氨基酸，注入哺乳動物胰腺細(xì)胞，在以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的順序正確的一組是

A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜外

B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜外

C.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜外

D.細(xì)胞核、核孔、小囊泡、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，不準(zhǔn)確的是

A.抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成

B.吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成

C.T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞分化而成

D.抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同類型的植株，研究人員做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列推測不合理的是

A. 節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B. 實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_，其中純合子占1/9

C. 實(shí)驗(yàn)二中，親本正常株的基因型為AABb或AaBB，F(xiàn)1正常株的基因型也為AABb或AaBB

D. 實(shí)驗(yàn)一中，F(xiàn)1正常株測交結(jié)果為全雌株∶正常株∶全雄株＝1∶2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)查資料得知細(xì)胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。為研究細(xì)胞分裂素的作用部位,該同學(xué)用適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液、多株生長狀況相同的幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用未經(jīng)處理的幼苗作對照組,用在①②處同時涂抹等量細(xì)胞分裂素溶液的幼苗作實(shí)驗(yàn)組,以觀察其生長狀況(如圖)。下列對實(shí)驗(yàn)組的設(shè)計(jì)評價合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)正確,能研究細(xì)胞分裂素解除頂端優(yōu)勢的作用部位

B. 實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)錯誤,應(yīng)切除②處后在①處涂抹細(xì)胞分裂素

C. 實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)錯誤,應(yīng)選兩株完整幼苗分別在①②處涂抹細(xì)胞分裂素

D. 實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)錯誤,應(yīng)選兩株切除②處的幼苗并分別在①②處涂抹細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體生物的一個正在分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答：

（1）若圖中的2和3表示兩個X染色體，則此圖可以表示的細(xì)胞是________

A．體細(xì)胞 B．初級卵母細(xì)胞 C．初級精母細(xì)胞 D．次級精母細(xì)胞

（2）正常情況下，在基因型為Aabb的細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中，基因AA的分開發(fā)生在（填細(xì)胞分裂名稱和時期）_________________。

（3）若某植物的基因型為AaBb，在該植物的自交后代中，表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為_____________。

（4）假設(shè)果蠅的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，正常情況下，在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中，含15N的精子所占比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有 α、β 兩條肽鏈,α 鏈含有 21 個氨基酸,β 鏈含有 30 個氨基酸,兩條多肽鏈間通過2個二硫鍵(二硫鍵是由2個 —SH 脫 H 連接而成)連接,在 α 鏈上也形成一個二硫鍵,如下圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)此回答:

注:2—SH→—S—S—+2H。

(1) 該分子中的 51 個氨基酸形成肽鏈時必須通過相鄰氨基酸之間發(fā)生____,圖中的____(填化學(xué)鍵)使肽鏈相互連接在一起,最后盤曲形成具有____結(jié)構(gòu)的胰島素分子,此過程中相對分子質(zhì)量減少了____。

(2) 胰島素分子中含有肽鍵____個,肽鍵可表示為____。 從理論上分析,胰島素分子至少有____個“—NH2”,至少有____個“—COOH”。

(3) 經(jīng)檢測,人和其他哺乳動物胰島素都由 51 個氨基酸構(gòu)成,且氨基酸組成大致相同,比較如下:

豬:β 鏈第 30 位氨基酸與人的不同;

馬:β 鏈第 30 位氨基酸和 α 鏈第 9 位氨基酸與人的不同;

羊:β 鏈第 8、9、10 位氨基酸與人的不同;

鼠:α 鏈有 8 個氨基酸,β 鏈有10 個氨基酸與人的不同。

① 相近物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是______________。

② 上述幾種動物中,____和人的親緣關(guān)系最遠(yuǎn),糖尿病人最適宜的代用品是____的胰島素。

③ 生物性狀不同的直接原因是_________。

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