如圖表示大氣中O2濃度對(duì)植物組織產(chǎn)生CO2的影響，其中A曲線代表CO2的釋放量，B曲線代表O2的消耗量。貯藏水果時(shí)O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到（     ）

A.O點(diǎn)      B.K點(diǎn)   C.I點(diǎn)         D.Q點(diǎn)

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：果實(shí)的儲(chǔ)存與O2濃度有密切關(guān)系，O2濃度高，呼吸作用強(qiáng)，大量消耗水果中的營(yíng)養(yǎng)，O2濃度過(guò)低，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，容易爛掉。貯藏水果時(shí)要盡量減弱其呼吸作用的強(qiáng)度，減少水果中有機(jī)物的消耗。根據(jù)題意和圖示分析可知：貯藏水果時(shí)O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點(diǎn)時(shí)，此情況下植物組織CO2的釋放量最少，說(shuō)明在該O2濃度下植物組織呼吸強(qiáng)度最小，所以最有利于水果的貯藏，故選D。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示大氣中O2濃度對(duì)植物組織產(chǎn)生CO2的影響，其中A曲線代表CO2的釋放量，B曲線代表O2的消耗量。貯藏水果時(shí)O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到（     ）?

A.O點(diǎn)          B.K點(diǎn)?          C.I點(diǎn)               D.Q點(diǎn)?

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆南京第三高級(jí)中學(xué)（六中校區(qū)）10月學(xué)情調(diào)研高三生物試卷 題型：綜合題

（5分）如圖表示大氣中O2濃度對(duì)植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，試據(jù)圖回答：

（1）A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多，這些是__________的產(chǎn)物。
（2）由A到B，CO2的釋放量急劇減少，其原因是_____________
（3）由B到C，CO2的釋放量又不斷增加，其主要原因是________________________________________。
（4）為了有利于貯藏蔬菜或水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。采取這一措施的理由是_________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年南京第三高級(jí)中學(xué)（六中校區(qū)）10月學(xué)情調(diào)研高三生物試卷 題型：綜合題

（5分）如圖表示大氣中O2濃度對(duì)植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，試據(jù)圖回答：

（1）A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多，這些是__________的產(chǎn)物。

（2）由A到B，CO2的釋放量急劇減少，其原因是_____________

（3）由B到C，CO2的釋放量又不斷增加，其主要原因是________________________________________。

（4）為了有利于貯藏蔬菜或水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。采取這一措施的理由是_________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示大氣中O2濃度對(duì)植物組織產(chǎn)生CO2的影響，其中A曲線代表CO2的釋放量，B曲線代表O2的消耗量。貯藏水果時(shí)O2濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到


  1. A.
    O點(diǎn)
  2. B.
    K點(diǎn)
  3. C.
    I點(diǎn)
  4. D.
    Q點(diǎn)

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