右圖是高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述中正確的是( )
A.在寒冷環(huán)境中,激素①的分泌減少,③的分泌增加
B.切除垂體后,①的分泌會(huì)增加,③的分泌會(huì)立即停止
C.切除甲狀腺后,①和②的分泌會(huì)增加,但不促進(jìn)代謝
D.給動(dòng)物注射③,反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省渭南市高新中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)右圖為高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)TRH是__________________激素,TSH是__________________激素。
(2)促甲狀腺激素激素可以調(diào)節(jié)②___________的分泌活動(dòng)。
(3)甲狀腺激素隨________運(yùn)輸?shù)饺,提高?xì)胞___________,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。
(4)當(dāng)血液中的甲狀腺激素達(dá)到一定水平時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)影響__________________和①____________的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)_________調(diào)節(jié)。
(5)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,這種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)在反應(yīng)速度和作用范圍方面的
特點(diǎn)分別是________、__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中C表示的激素是______________,其生理作用是____________________________。它對(duì)下丘腦和垂體起__________________作用。B表示____________激素,主要生理作用是___________________。
A表示_____________,其作用是______________________。
(2) 碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料,缺碘病人甲狀腺激素合成減少,通過(guò)反饋調(diào) 節(jié)使血液中激素A和B的濃度______________,從而使甲狀腺補(bǔ)償性增生、腫大。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆陜西省渭南市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)右圖為高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)TRH是__________________激素,TSH是__________________激素。
(2)促甲狀腺激素激素可以調(diào)節(jié)②___________的分泌活動(dòng)。
(3)甲狀腺激素隨________運(yùn)輸?shù)饺,提高?xì)胞___________,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。
(4)當(dāng)血液中的甲狀腺激素達(dá)到一定水平時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)影響__________________和①____________的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)_________調(diào)節(jié)。
(5)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,這種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)在反應(yīng)速度和作用范圍方面的
特點(diǎn)分別是________、__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖是高等動(dòng)物甲狀腺分泌調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)此圖的敘述不正確的是
A.在寒冷的環(huán)境中,激素②的分泌會(huì)增加
B.切除垂體后,①的分泌會(huì)增加,③的泌會(huì)減少
C.給動(dòng)物注射激素③,則①和②的分泌會(huì)增加
D.血液中的③起著反饋調(diào)節(jié)的作用
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