下圖是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋，據(jù)此圖判斷，下列選項不正確的是

基因標記

母親

父親

女兒1

女兒2

兒子

Ⅰ

—

 

—

 

—

Ⅱ

—

 

 

—

 

Ⅲ

 

—

—

—

 

Ⅳ

—

 

 

—

 

Ⅴ

 

—

—

 

 

A．基因I和基因II不可能位于同源染色體上

B．基因Ⅲ可能位于X染色體上

C．基因IV與基因II可能位于同一條染色體上

D．基因V不可能位于Y染色體上

 

A

【解析】

試題分析：基因I和基因II都在母親體內(nèi)，子代只有其中一個基因，說明基因I和基因II可能位于同一對同源染色體，A錯。基因Ⅲ是父親傳給女兒，沒有傳給兒子，說明基因Ⅲ可能位于X染色體上，B正確�；騃V與基因II同時出現(xiàn)，說明基因IV與基因II可能位于同一條染色體上，C正確。如果基因V位于Y染色體上，女兒不能含有該基因，D正確。

考點：本題考查基因和染色體相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用小鼠骨髓瘤細胞與某種細胞融合，得到雜交細胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，與骨髓瘤細胞融合的是 （ ）

A、經(jīng)過免疫的B淋巴細胞 B、不經(jīng)過免疫的T淋巴細胞

C、經(jīng)過免疫的T淋巴細胞 D、不經(jīng)過免疫的B淋巴細胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（ ）

A. 狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動中，唾液腺和支配它活動的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器

B. 興奮傳導時，往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體

C. 在人體反射活動過程中，神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動的方向與膜外電荷移動的方向相反

D．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于人類的某種遺傳病，在被調(diào)查若干家庭中發(fā)病情況如表。據(jù)此所作推斷，最符合遺傳基本規(guī)律的一項是（ ）

類別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

父親

+

－

+

－

母親

－

+

+

－

兒子

+

+

+

+ －

女兒

－

－

+

－

 

 

 

 

 

 

注：每類家庭人數(shù)為150-200人，表中+為發(fā)現(xiàn)該病癥表現(xiàn)者，一為正常表現(xiàn)者

A.第Ⅰ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于X染色體顯性遺傳病

B.第Ⅱ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于常染色體隱性

C.第Ⅲ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于顯性遺傳病

D.第Ⅳ類調(diào)查結(jié)果說明，此病一定屬于隱性遺傳病

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是

A．光照強度為a時，該細胞不進行光合作用

B．光照強度為b時，該細胞只能進行無氧呼吸

C．光照強度為c時，所對應(yīng)的柱狀圖是錯誤的

D．光照強度為d時，該細胞的實際光合作用速率為8個單位

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是:

A．染色體異常病可通過鏡檢來診斷，而由基因突變引起的疾病都不可通過鏡檢來診斷。

B．苯丙酮尿癥的病因體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物的性狀。

C．單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳病，如并指、軟骨發(fā)育不全等，都是由常染色體上的顯性基因控制的遺傳病，所以他們都是常染色體病。

D．不攜帶致病基因的個體不會患遺傳病。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖，其中①和②表示相應(yīng)生理活動中的相應(yīng)階段，③表示相應(yīng)的生理活動，請據(jù)圖回答：

(1)圖中①表示的階段為 __。圖中②表示的階段為 __，此過程發(fā)生的場所是在 。

(2)圖中③表示的生理活動為 ，該過程中產(chǎn)生的CO2是在第 階段形成的。③過程中釋放能量最多的階段是第 階段

(3)細胞內(nèi)的化學反應(yīng)有些需要吸收能量，有些是釋放能量的。吸能反應(yīng)一般與ATP的 反應(yīng)相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的 反應(yīng)相聯(lián)系。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜種病毒”丙，用丙病毒侵染植物細胞，在植物細胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為( )

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一些環(huán)境因素影響酶的活性，從而影響化學反應(yīng)的進行。下列對酶相關(guān)曲線的分析中，錯誤的是(　　)。

A．圖甲中虛線表示在其他條件不變而酶濃度增加時，生成物量的變化

B．圖乙表示反應(yīng)物濃度與酶活性的關(guān)系

C．圖丙表示人體內(nèi)胰蛋白酶對底物的分解速率與溫度的關(guān)系

D．圖丁表示pH對酶的催化效率的影響

 

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