2013年12月,國際生命科學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)雜志《細(xì)胞》對外發(fā)布,來自中國北京大學(xué)的科研團(tuán)隊,在國際上首次完成了人類單個卵細(xì)胞高精度基因組測序。請回答:

(1)在人體卵細(xì)胞的成熟過程中,伴有極體的形成。通過對極體的全基因組測序,可推斷出受精卵中來自

方的基因組情況。假設(shè)由某雜合子的次級卵母細(xì)胞形成的極體,其基因組成為Ab,在不考慮染色體交叉互換的情況下,另外極體中的基因組成為 。

(2)下圖A表示某哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖回答:

①圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程 。

②若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),一般情況下,圖C細(xì)胞移向同一極的基因是___________。

③設(shè)該動物正常體細(xì)胞中核DNA含量為2a,請參照圖A在下圖相應(yīng)位置,繪制出此過程中核DNA含量的變化曲線。

(1)母方 AB或aB或ab

(2)① Ⅰ、Ⅱ

② AABB或AAbb或aaBB或aabb

③見下圖

【解析】

試題分析:(1)在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程中,極體是和卵細(xì)胞一同形成的,所以通過對極體的全基因組測序,可推斷出受精卵中來自母方的基因組情況;由某雜合子的次級卵母細(xì)胞形成的極體,其基因組成為Ab,則該雜合子的基因型可能是AABb或AaBb或Aabb,在不考慮染色體交叉互換的情況下,另外極體中的基因組成為AB或aB或ab。

(2)①據(jù)圖可知,圖B是有絲分裂后期,染色體數(shù)目暫時加倍,應(yīng)是圖A中的過程I,圖C是減數(shù)第一次分裂后期,染色體數(shù)目和正常體細(xì)胞數(shù)目相同,應(yīng)是圖A中的過程II。②圖C細(xì)胞中同源染色體分離,非同源染色體自由組合,故移向同一極的可能是AABB或AAbb或aaBB或aabb。③核DNA分子在有絲分裂的間期進(jìn)行復(fù)制加倍,過程I有絲分裂結(jié)束后平均分配到兩子細(xì)胞,DNA量不變。減數(shù)分裂過程中在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生復(fù)制而加倍,經(jīng)過程II減數(shù)第一次分裂DNA分配到兩個子細(xì)胞,含量減半,每個子細(xì)胞再經(jīng)過過程III減數(shù)第二次分裂,又一分為二,DNA分配到兩子細(xì)胞,含量再次減半。

考點:本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,以及用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是正常人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示不同的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境是③和④

B.②中含有血紅蛋白、CO2、抗體等物質(zhì)

C.③處的蛋白質(zhì)含量增加,可能會出現(xiàn)組織水腫

D.甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物均直接排放到②中

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯誤的是

A.通過酶既可合成細(xì)胞代謝所需的多數(shù)物質(zhì),也可分解細(xì)胞代謝產(chǎn)生的某些有害物質(zhì)

B.在探究溫度對酶活性的影響的實驗中,PH值、酶量、反應(yīng)物消耗速率均為無關(guān)變量

C.在探究酶的專一性實驗中,自變量可以是反應(yīng)物的種類,也可以是酶的種類

D.在比較過氧化氫在不同條件下分解的實驗中,證明了酶具有高效性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述不正確的是

A.細(xì)胞分化后,不同細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)不同,因而功能不同

B.染色體的復(fù)制不僅包含DNA的復(fù)制,也存在相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

C.蛋白質(zhì)水解產(chǎn)生氨基酸,氨基酸種類的多樣性是導(dǎo)致蛋白質(zhì)多樣性的原因之一

D.蛋白質(zhì)中一定含有C、H、O、N四種元素,一般含S,可能含P,不含其它元素

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第三次測試卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生物界完整的中心法則,有關(guān)敘述不正確的是:

A.上述過程都需要模板、原料、酶和能量

B.上述過程均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,其中②不同于③的堿基配對方式為T-A

C.在原核細(xì)胞中,②③過程可在細(xì)胞同一區(qū)域同時發(fā)生

D.①②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行;④⑤過程發(fā)生在某些病毒內(nèi)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省淮濱二高高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

小蚌蘭葉片正面呈綠色,背面呈紫紅色,常用作盆栽觀賞。下圖是該植物光合作用和呼吸作用示意圖

(1)圖中①、④過程發(fā)生的場所分別是 和 。

(2)CO2轉(zhuǎn)變?yōu)椋–H2O)需經(jīng)歷 、 兩個過程。若突然停止光照,則C3含量的變化為 (填升高或降低)。

(3)某小組研究該植物葉片在發(fā)育過程中,凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化如曲線圖所示。

請分析回答:小蚌蘭葉片在發(fā)育過程中的BC階段,凈光合速率較低,據(jù)圖推測原因可能是:

① ;② 。

在此階段適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,該植物葉片的凈光合速率 (填“增大”、“減小”或“基本不變”)。將處于A發(fā)育時期的多株小蚌蘭置于光照、溫度適宜的密閉容器中,一段時間后,A時期的葉肉細(xì)胞中開始積累 ,是由于 ,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省增城市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一家族某種遺傳病(基因為H或h)的系譜圖,下列選項分析正確的是

A.此系譜中致病基因?qū)儆陔[性,一定位于常染色體上

B.若Ⅱ2不攜帶致病基因,則Ⅱ3的一個初級卵母細(xì)胞中含4個致病基因

C.Ⅱ2和Ⅱ3再生一個患病男孩的概率為1/4

D.Ⅱ3的基因型可能是XHXh或Hh

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)家族性高膽固醇血癥(FH)是由于細(xì)胞膜表面的低密度脂蛋白受體(LDLR)異常引起血漿低密度脂蛋白-膽固醇(LDL-C)水平升高所致。對某人群進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如表。

FH調(diào)查表

LDLR基因

血漿LDL-C水平

患病情況

隱性純合子

正常

+

正常

雜合子

正常、缺陷

+++

輕度

顯性純合子

缺陷

+++++

重度

已知LDLR基因位于第19號染色體上,將正常基因與缺陷基因進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)只有第1747和第1773核苷酸不同。兩種基因編碼的氨基酸序列比較如下圖(字母代表氨基酸,虛線處氨基酸相同)。請回答下列問題:

DNA單鏈 ----------1747-------------------------1773---------

正常LDLR ---------- M----------------------------E------------

異常LDLR ---------- N---------------------------E------------

(1)FH的遺傳方式是 ;臨床上通過檢測 判斷某人是否患病。

(2)據(jù)圖推測,致病的根本原因是由于第 核苷酸發(fā)生了 ,最終導(dǎo)致LDLR結(jié)構(gòu)異常。這反映了基因和性狀的關(guān)系為 。

(3)某男子與其父母均患輕度FH,其妹妹患白化病。在正常情況下該男子細(xì)胞中最多有 個LDLR缺陷基因,若他與一正常女子結(jié)婚(白化病群體發(fā)病率為1/10000),生出患病孩子的概率為 。為確診胎兒是否患FH癥應(yīng)通過 獲得胎兒細(xì)胞進(jìn)行基因診斷。

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