分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
1、目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
4、目的基因的檢測(cè)與鑒定:(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)根據(jù)題干信息“所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛的密碼子來設(shè)計(jì)所含的密碼子,通過某方法合成若干DNA片段,拼接而成”可知,本專利是采用人工合成方法獲得目的基因.由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,即使基因序列不同,但其控制合成的蛋白質(zhì)可以相同,因此獲得的人胰島素基因與人體細(xì)胞中胰島素基因的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列相同.
(2)根據(jù)題干信息“通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法”可知,轉(zhuǎn)基因操作時(shí)所用的載體是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,載體上的T-DNA可以轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子(CaMV 35S啟動(dòng)子和果實(shí)專一性啟動(dòng)子2A12)、目的基因、標(biāo)記基因和終止子.
(3)要檢測(cè)在受體細(xì)胞中是否存在目的基因,可采用DNA分子雜交技術(shù);該技術(shù)中使用的基因探針也可以用來檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA.
故答案為:
(1)人工合成 相同 密碼子具有簡(jiǎn)并性,基因序列不同,蛋白質(zhì)可以相同
(2)農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒 ④⑥⑦
(3)DNA分子雜交 目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA
點(diǎn)評(píng) 本題以“利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)人胰島素的方法”的專利摘要為題材,考查基因工程和植物細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理及應(yīng)用,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤中Si4+和Ca2+的多少 | B. | 細(xì)胞液中Si4+和Ca2+的多少 | ||
C. | 細(xì)胞提供的能量多少 | D. | 細(xì)胞膜上載體種類和數(shù)量不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
細(xì)胞名稱 | 肝細(xì)胞 | 幼嫩紅細(xì)胞 | 造血干細(xì)胞 |
mRNA | mRNAl | mRNA2 | mRNA3 |
蛋白質(zhì) | 血漿蛋白 | 血紅蛋白 | 呼吸酶 |
A. | 分子可以轉(zhuǎn)錄出不同的mRNA | |
B. | mRNA1和mRNA3可以共存于同一個(gè)細(xì)胞中 | |
C. | 不同mRNA中相同的遺傳密碼編碼相同的氨基酸 | |
D. | 肝細(xì)胞與造血干細(xì)胞功能不同的根本原因是DNA有差異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ① | D. | ④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 4 2 1 | B. | 2 2 1 1 | C. | 4 4 2 2 | D. | 2 2 2 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 篩管細(xì)胞 | B. | 薄壁細(xì)胞 | C. | 莖尖分生區(qū)細(xì)胞 | D. | 表皮細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{10}{16}$ | B. | $\frac{9}{16}$ | C. | $\frac{6}{16}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com