5．農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不同于自然生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．能量流動過程B．物質(zhì)循環(huán)過程C．結(jié)構(gòu)組成D．能量的多級利用

分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益．它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理．建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．

解答 解：A、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動的功能，A錯誤；
B、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)都具有物質(zhì)循環(huán)的功能，B錯誤；
C、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)都由生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量組成，C錯誤；
D、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)可以實現(xiàn)能量的多級利用，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．能正確反應(yīng)酶催化活性與反應(yīng)溶液的酸堿度關(guān)系曲線是 （注：V為催化效率）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．德國弗勞恩霍夫?qū)W會2009年l2月8日發(fā)表公報說，他們培育出了一種只含有支鏈淀粉的超級馬鈴薯，可望為以支鏈淀粉為原料的相關(guān)產(chǎn)業(yè)節(jié)省生產(chǎn)成本．這種馬鈴薯的遺傳基因中只有負責產(chǎn)生支鏈淀粉的基因是活躍的，而產(chǎn)生直鏈淀粉的基因表達則被抑制．下列關(guān)于馬鈴薯的相關(guān)敘述正確的是（　　）
①該馬鈴薯細胞產(chǎn)生直鏈淀粉的基因表達可能在轉(zhuǎn)錄或翻譯階段被抑制
②該馬鈴薯中產(chǎn)生直鏈淀粉的基因表達的產(chǎn)物是直鏈淀粉
③培育成的該超級馬鈴薯只能進行無性生殖
④可以通過塊莖是否產(chǎn)生二氧化碳判斷其呼吸類型
⑤利用塊莖培育該馬鈴薯品種，能達到防止品質(zhì)退化的目的
⑥與其他礦質(zhì)元素相比，種植馬鈴薯時更要注意鉀肥的合理使用．
A．①④⑥B．②⑤⑥C．①②③D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．脂肪細胞中，含量最多的有機化合物是（　�。�
A．膽汁B．水C．肝糖元D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的說法，正確的是（　�。�
A．酵母菌種群數(shù)量先增加后降低
B．為方便計數(shù)，每次取樣都需要稀釋
C．用10ml無菌水和1ml培養(yǎng)液混合，可使樣液稀釋10倍
D．為保證酵母菌正常生長，每隔一段時間換一次培養(yǎng)液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特點，敘述錯誤的是（　�。�
A．生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性較低
B．人的作用突出，朝著對人類有益的方向發(fā)展
C．有機物基本上保持在系統(tǒng)內(nèi)部，實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的自給自足
D．抵抗力穩(wěn)定性較低，易受旱澇災(zāi)害和病蟲害的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）
A．藍藻和水綿都可以通過葉綠體的光合作用合成有機物
B．用顯微鏡觀察細胞的有絲分裂，在視野中找到一個細胞進行連續(xù)觀察，可以觀察細胞有絲分裂的各個時期
C．Na+進入胰島B細胞的方式與胰島B細胞分泌胰島素的方式相同
D．用小鼠不同器官和組織構(gòu)建的cDNA文庫不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．一塊腹肌、血液、神經(jīng)元分別屬于器官層次、組織層次、細胞層次
B．一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C．一塊棉田中的全部蚜蟲屬于一個種群
D．一口池塘里的水草、魚、蝦等全部生物屬于生物群落

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細胞間的信息交流依賴于＿＿＿＿（填標號），b、c運輸方式符合圖＿＿＿所表示的物質(zhì)運輸曲線＿＿＿＿。

（2）若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示K+進入細胞的方式為＿＿＿＿（填標號）。Na+、K+的運輸方式符合圖＿＿＿＿所示曲線。

（3）若圖甲表示的是白細胞的細胞膜，其吞噬病毒的方式為＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）科學上鑒別死細胞和活細胞，常用＿＿＿＿法，例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡．所利用的是細胞膜的＿＿＿＿功能。

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