秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程不涉及

A.有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成

B.呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控

C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的生物合成 

D.等位基因分離、非等位基因自由組合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及

A.細(xì)胞的分裂和分化            B.生長素和細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié)

C.DNA的復(fù)制表達(dá)                  D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:選擇題

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及   

A.細(xì)胞的分裂和分化                     

B.生長素和細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié)

C.DNA的復(fù)制表達(dá)                       

D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及


  1. A.
    細(xì)胞的全能性
  2. B.
    同源染色體聯(lián)會
  3. C.
    細(xì)胞衰老凋亡
  4. D.
    植物激素的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及(  )

  A.細(xì)胞的分裂和分化        B.生長素和細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié)

  C.DNA的復(fù)制表達(dá)         D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及   

A.細(xì)胞的分裂和分化                                

B.生長素和細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié)

C.DNA的復(fù)制表達(dá)                                        

D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案