秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程不涉及
A.有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成
B.呼吸作用、光合作用、相關(guān)激素的調(diào)控
C.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的生物合成
D.等位基因分離、非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及
A.細(xì)胞的分裂和分化 B.生長素和細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié)
C.DNA的復(fù)制表達(dá) D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期第三次考試生物試卷 題型:選擇題
秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及
A.細(xì)胞的分裂和分化
B.生長素和細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié)
C.DNA的復(fù)制表達(dá)
D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及( )
A.細(xì)胞的分裂和分化 B.生長素和細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié)
C.DNA的復(fù)制表達(dá) D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:
秋海棠的葉落入潮濕的土壤后,可發(fā)育成完整的幼苗,這一過程不涉及
A.細(xì)胞的分裂和分化
B.生長素和細(xì)胞分裂素的調(diào)節(jié)
C.DNA的復(fù)制表達(dá)
D.等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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