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分析下面的資料并回答問題.
(1)構成蛋白質的主要氨基酸約有
 
 種.
(2)兩個氨基酸分子相互作用的化學反應叫做
 
,其產物是
 
 
.下圖是其中的一種產物的結構式,請補充完整.

(3)蛋白質分子結構多種多樣,在細胞里的功能也是多種多樣的.寫出蛋白質其中的兩種功能
 
、
 

(4)完成下面有關蛋白質的概念圖,在空白方框中填上相應內容:
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合,蛋白質在生命活動中的主要功能
專題:
分析:1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程.
3、蛋白質是生命活動的主要承擔者,蛋白質的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣,①有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質具有催化功能,如大多數酶的本質是蛋白質;③有的蛋白質具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質具有信息傳遞,能夠調節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質具有免疫功能,如抗體.
4、蛋白質多樣性的結構層次是:C、H、O、N等元素→基本組成單位氨基酸→氨基酸脫水縮合形成肽鏈→一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定空間結構的蛋白質→蛋白質結構多樣性決定功能多樣性.
解答: 解:(1)組成蛋白質的氨基酸的不同在于R基不同,構成蛋白質的主要氨基酸約有20種.
(2)一分子氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基相互作用形成1分子水的化學反應叫脫水縮合,2個氨基酸通過脫水縮合反應會形成1分子二肽和1分子水;一個氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基經脫水縮合形成的化學鍵叫肽鍵,圖中二肽中缺少肽鍵結構,肽鍵的結構可以表示為(或-CO-NH-).
(3)蛋白質是生命活動的主要承擔者,有的蛋白質是細胞和生物體的重要組成成分,有的蛋白質具有催化功能,有的蛋白質具有免疫功能,有的蛋白質具有運輸功能,有的蛋白質具有調節(jié)機體生命活動的功能等.
(4)構成蛋白質的氨基酸的結構通式是;氨基酸通過脫水縮合的方式形成肽鏈,蛋白質的結構具有多樣性決定了蛋白質功能的多樣性.
故答案為:
(1)20
(2)脫水縮合    二肽     水      (或-CO-NH-)
(3)構成生物體 催化功能  調節(jié)生命活動   運輸載體   免疫功能(任選二填入空格即可)
(4)    肽鏈      結構具有多樣性
點評:本題考查組成蛋白質的氨基酸的結構通式和氨基酸脫水縮合的知識,對氨基酸的結構通式和蛋白質功能的記憶、氨基酸經脫水縮合反應形成蛋白質的過程的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網如圖所示.
(1)圖中食物網簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
能力較差,其
 
穩(wěn)定性也相應較低.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有
 
才能保證其物質循環(huán)的正常進行.
(2)如果圖中草能提供10000kJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么鷹占據的營養(yǎng)級能得到的最低和最高能量值分別是
 
kJ和
 
kJ.若去除蛇,且狐的數量不變,則草原容納鷹的數量會
 
.若外來生物入侵該區(qū),則會導致草原的
 
銳減或喪失.
(3)影響圖中兔種群數量變化的種間因素是
 
和競爭.若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)?div id="9vkkica" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
只.用標志重捕法調查該區(qū)的種群數量時,若部分標記個體遷出,則導致調查結果
 
(填“偏高”或“偏低”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列關于分子遺傳及人類遺傳病的相關問題:
Ⅰ.圖1中①②③表示了人體細胞中遺傳信息的傳遞方向,據圖回答:
(1)人體細胞內①②過程發(fā)生的場所
 
.圖示②過程消耗的有機物是
 

(2)圖示①②③過程中易發(fā)生基因突變的是
 
(填數字).
(3)在遺傳信息傳遞過程中,翻譯的方向從
 

(4)若圖示mRNA中腺嘌呤和尿嘧啶之和為36%,則轉錄形成該mRNA的DNA片段的一條脫氧核苷酸鏈中胸腺嘧啶占該鏈堿基的比例最多是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

貓生貓,鼠生鼠;一窩貓有白貓,黑貓和花貓;鼠聽到貓叫,立即躲進洞里.這些現(xiàn)象依次可稱為( 。
①應激性  ②適應性  ③變異性  ④遺傳性.
A、④③①B、④④②
C、③③②D、③④①

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于[H]的敘述正確的是( 。
A、細胞呼吸過程中產生的[H]與氧結合形成水分子,釋放大量能量
B、葡萄糖在線粒體中分解成丙酮酸,生成少量[H]同時還有能量釋放
C、光合作用光反應產生的ATP,富含由光能轉變而來的化學能
D、光反應產生的[H]在暗反應中還原C3同時生成一部分C5

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析ATP與ADP相互轉化示意圖,下列有關敘述不正確的是( 。
A、若圖中Pi代表磷酸,則B為ATP,C為ADP
B、在B→C的反應中,產生的E2來源于高能磷酸鍵的斷裂釋放出的能量
C、ATP是三磷酸腺苷的結構簡式
D、C→B與B→C的相互轉化過程中,物質和能量都是可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是( 。
A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點只有②方面
B、如果②為核糖,則③有4種
C、③在生物體中共有8種
D、人體內的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關生物技術實踐的問題.
(1)為從土壤中篩選能有效降解有機化合物X的細菌.研究人員用化合物X、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選出能高效降解化合物X的細菌(目的菌),該培養(yǎng)基為
 
 培養(yǎng)基,其中有機化合物X為目的菌提供
 
 等營養(yǎng)要素.在分離、純化、計數過程中,則常采用
 
 法接種,實驗過程中還需配制空白培養(yǎng)基作為對照,其目的是
 

(2)在提取胡蘿卜素時,常用的萃取劑具有沸點高且
 
 等特點.在鑒定胡蘿卜素粗品時,常用
 
 法,如果標準樣品只形成一種色素帶,而提取樣品形成了多種色素帶,其原因可能是
 

(3)用凝膠色譜法提取分離血紅蛋白時,用
 
 洗滌紅細胞,用
 
 破裂紅細胞使血紅蛋白得以釋放,如果裝填的凝膠色譜柱中出現(xiàn)氣泡,氣泡會
 
,降低分離效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物化學反應中,當底物與酶的活性位點形成互補結構時,可催化底物發(fā)生變化,如圖甲Ⅰ所示.酶的抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子.競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合,從而抑制酶的活性,如圖甲Ⅱ、Ⅲ所示.圖乙表示發(fā)生競爭性抑制和非競爭性抑制時,底物濃度與起始反應速率的變化曲線圖.請據圖回答下列問題:
(1)當底物與酶活性位點具有互補的結構時,酶才能與底物結合,這說明酶的催化作用具有
 

(2)青霉素的化學結構與細菌合成細胞壁的底物相似,故能抑制細菌合成細胞壁的相關酶的活性,其原因是
 

(3)據圖乙分析,隨著底物濃度升高,抑制效力變得越來越小的是
 
抑制劑.
(4)唾液淀粉酶在最適溫度條件下的底物濃度與起始反應速率的變化如圖丙.若將溫度提高5℃,請在圖丙中繪出相應變化曲線.
(5)如圖所示,甲、乙、丙三圖表示酶濃度一定時,反應速率和反應物濃度、溫度、pH的關系.下列相關分析不正確的是
 


A.圖甲中,因反應液中酶的數量有限,當反應物達到一定濃度時,反應速率不再上升
B.圖乙中,a點對應的溫度稱為最適溫度
C.圖乙中,溫度超過a點后反應速率急劇下降,其原因是高溫條件下酶變性失活
D.圖丙中,當在一個反應容器中把pH從6升到10的過程中,酶活性先增強,后降低.

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