7.研究人員將抗旱基因(HVA基因)導(dǎo)入小麥,挑選出HVA基因成功整合到染色體上的抗旱植株(假定HVA基因都能正常表達(dá)).某一抗旱植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合,可能出現(xiàn)如右圖所示三種情況,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確定該植株抗旱基因位置是哪一種.(不考慮交叉互換)
①設(shè)計(jì)方案讓抗旱植株自交,觀察子代表現(xiàn)型及比例
②結(jié)果及結(jié)論:I.若子代全為抗旱,則基因位置如甲圖所示.
Ⅱ若子代抗旱:不抗旱=1:1,則基因位置如乙圖所示.
Ⅲ若子代抗旱:不抗旱=15:1,則基因位置如丙圖所示.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖植株相當(dāng)于是HVA基因純合子,其產(chǎn)生的配子均含有HVA基因;乙圖植株相當(dāng)于是HVA基因雜合子,其產(chǎn)生的配子中有$\frac{1}{2}$含有HVA基因;丙圖植株相當(dāng)于是HVA基因雜合子,其產(chǎn)生的配子中有$\frac{3}{4}$含有HVA基因.

解答 解:①設(shè)計(jì)方案:讓抗旱植株自交,觀察子代表現(xiàn)型及比例.
②結(jié)果及結(jié)論:
I.若子代全為抗旱,則基因位置如甲圖所示.
Ⅱ若子代抗旱:不抗旱=1:1,則基因位置如乙圖所示.
Ⅲ若子代抗旱:不抗旱=15:1,則基因位置如丙圖所示.
故答案為:
 ①讓抗旱植株自交,觀察子代表現(xiàn)型及比例
②Ⅰ、子代全為抗旱
Ⅱ、子代抗旱:不抗旱=1:1
Ⅲ、子代抗旱:不抗旱=15:1

點(diǎn)評 本題結(jié)合基因所在位置圖,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生能根據(jù)圖中SCK基因所在的位置,準(zhǔn)確判斷甲、乙和丙個(gè)體產(chǎn)生含有SCK基因的配子的概率,再計(jì)算子代含有SCK基因的概率,進(jìn)而根據(jù)題干要求選出正確的答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.受精雞蛋經(jīng)過孵化發(fā)育成小雞,此發(fā)育過程的基礎(chǔ)是( 。
①細(xì)胞分裂②細(xì)胞分化③細(xì)胞休眠④細(xì)胞衰老.
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,以下敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息
B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快
C.人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖有關(guān),也與甲圖有關(guān)
D.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,則細(xì)胞2最可能是甲狀腺細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在果樹扦插繁殖時(shí),容易成活的枝條是( 。
A.帶有葉片的枝條B.帶有側(cè)枝的枝條
C.下部帶有側(cè)芽的枝條D.上部有頂芽的枝條

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)前往市郊調(diào)查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),經(jīng)過交流和修改后繪制出圖,請據(jù)圖1回答有關(guān)問題:

(1)該該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是農(nóng)作物(生產(chǎn)者或植物),上圖中的食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者,該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于第二營養(yǎng)級的生物有人和家畜、家禽.
(2)圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量,形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理.
(3)圖2為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位為:J/m2•y),該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者固定的太陽能總量為110J/m2•y,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.6%%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)DNA體內(nèi)復(fù)制與利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA的比較正確的是(  )
A.二者合成分子鏈的方向相同,均從5′端→3′端
B.二者均需要解旋,且斷裂的化學(xué)鍵均為磷酸二酯鍵
C.二者需要引物的參與,且引物的種類和數(shù)量相同
D.二者遵循的堿基互補(bǔ)配對方式相同,且均需要ATP提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)PCR技術(shù)的說法,不正確的是( 。
A.PCR技術(shù)是在細(xì)胞外完成的
B.PCR技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)
C.PCR技術(shù)的原理與DNA復(fù)制的原理不同
D.PCR技術(shù)的前提是有一段已知的目的基因的核苷酸序列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結(jié)果.如圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素(GA)、乙烯對生長素(IAA)的影響示意圖,由此不能得出的結(jié)論是( 。
A.IAA與乙烯對幼苗的生長起拮抗作用
B.GA是通過增加生長素而促進(jìn)幼苗生長的
C.IAA促進(jìn)生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長
D.GA含量的改變,會(huì)影響IAA含量的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.【生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,如圖所示:
Ⅰ、“滔滔”是我國第一例轉(zhuǎn)入人體白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因試管牛,人們利用該轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁能生產(chǎn)人類血清白蛋白.請利用已有知識(shí),回答下列與該試管牛有關(guān)的問題:
(1)在培育轉(zhuǎn)人白蛋白基因牛過程中,①過程常用的方法是顯微注射法.
(2)將人體白蛋白基因?qū)胧芫阎,?dāng)受精卵分裂到囊胚期時(shí),需要取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行鑒定性別,以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁.同時(shí)還要用基因探針與目的基因雜交,以檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞.
(3)②過程中,可以采用_胚胎分割移植(或胚胎分割和胚胎移植) 技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛.
(4)試管牛的培育除可利用上述方法外,科學(xué)家利用促性腺激素激素,使優(yōu)質(zhì)母牛能超數(shù)排卵,而后再從卵巢中采集卵子培養(yǎng).采集優(yōu)質(zhì)公牛的成熟精子,需先培養(yǎng)在含肝素等物質(zhì)的溶液中,目的是使精子獲能.處理后的精子和培養(yǎng)成熟的卵子在培養(yǎng)液中完成受精.
Ⅱ、(1)在抗蟲棉培育過程中,③過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是全能性大.
(2)一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子、以及標(biāo)記基因.
(3)基因工程的運(yùn)載體質(zhì)粒從細(xì)菌生物體內(nèi)獲得.

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