步驟 | 處理過(guò)程 | 結(jié)果 |
1 | 用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫溢,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連 | 有核的一半能分裂,無(wú)核的一半停止分裂 |
2 | 有核的一半分裂到16-32個(gè)細(xì)胞時(shí),一個(gè)細(xì)胞核擠到無(wú)核的一半 | 這一半也開(kāi)始分裂 |
3 | 繼續(xù)培養(yǎng) | 兩半都能發(fā)育成正常胚胎 |
A、上述實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
B、細(xì)胞核的功能與其中的DNA分子的功能有關(guān) |
C、實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核決定了細(xì)胞的代謝和遺傳 |
D、兩個(gè)胚胎的性狀基本相同,是因?yàn)樯鲜鏊屑?xì)胞核中所含DNA分子在沒(méi)有突變的情況下相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淀粉酶和胰島素 |
B、抗體和血紅蛋白 |
C、呼吸酶與DNA連接酶 |
D、RNA和甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上 | ||
B、該基因的一條脫氧核苷酸鏈中
| ||
C、DNA解旋酶只作用于①部位,限制性內(nèi)切酶只作用于②部位 | ||
D、該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、④過(guò)程產(chǎn)生的ATP最多,①過(guò)程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP中 |
B、進(jìn)行②過(guò)程的CO2只來(lái)自大氣,產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中 |
C、進(jìn)行③過(guò)程時(shí)需有水參與,產(chǎn)生少量ATP |
D、給植物澆H218O,葉肉細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生C18O2,④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生H218O |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、RNA徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì) |
B、合成RNA的過(guò)程有DNA聚合酶參與 |
C、細(xì)胞內(nèi)tRNA的種類(lèi)多于組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi) |
D、大腸桿菌中rRNA的合成與核仁有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性 |
B、②的設(shè)計(jì)產(chǎn)生有一定的倫理爭(zhēng)議 |
C、③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型完全相同 |
D、①②③都屬于無(wú)性繁殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該遺傳病的致病基因不可能在常染色體上 | ||
B、Ⅰ1、Ⅱ4與Ⅲ7基因型相同的概率為1 | ||
C、Ⅱ5、Ⅱ6與Ⅲ9都是純合子的概率為1 | ||
D、Ⅱ4再生一個(gè)孩子,其患病概率為
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