2．如圖中DNA分子片段中一條鏈由15N構(gòu)成，另一條鏈由14N構(gòu)成．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA連接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①處的化學(xué)鍵，解旋酶作用于③處
B．②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸
C．若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%，則無法確定整個(gè)DNA分子中T的含量
D．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA占100%

分析 分析題圖：圖示表示DNA分子片段，部位①為磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位；②處是堿基對(duì)，堿基對(duì)的增添、缺失或替換會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，引起基因突變；部位③為氫鍵，是解旋酶的作用部位．

解答 解：A、①處為磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶的作用位點(diǎn)，③處為氫鍵，是DNA解旋酶的作用位點(diǎn)，A正確；
B、②處是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，B正確；
C、若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，C=G=28%，則A=T=50%-28%=22%，C錯(cuò)誤；
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代得到4個(gè)DNA分子，根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn)，子代DNA分子均含15N，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合DNA分子片段結(jié)構(gòu)圖，考查基因突變、DNA復(fù)制、DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因突變的概念，準(zhǔn)確判斷變異的類型；理解DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，結(jié)合題圖進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)算；能熟記DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用，并進(jìn)行簡單的計(jì)算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是（　�。�
A．頂端優(yōu)勢的原因是頂芽生長素濃度過高抑制了自身生長
B．赤霉素和乙烯分別能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和果實(shí)的成熟
C．根的向地性與莖的背地性生長都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
D．用一定濃度的生長素溶液處理獲得的無子番茄性狀可以遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是（　　）
A．機(jī)體內(nèi)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向或是雙向的
B．體液調(diào)節(jié)是指通過體液傳送激素的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)
C．免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用都是通過它的防衛(wèi)與監(jiān)控功能來實(shí)現(xiàn)的
D．植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯，其主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有一種胰島素依賴型糖尿病的致病機(jī)理是：由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞數(shù)量明顯增加，釋放的淋巴因子增多，引起效應(yīng)T細(xì)胞與胰島B細(xì)胞結(jié)合并使其裂解死亡，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．這種胰島素依賴型糖尿病是正常的自身免疫功能引起的
B．抑制T細(xì)胞增殖的免疫抑制劑可以用于治療該病
C．該患者體內(nèi)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取量高于正常生理水平
D．該患者可以通過按時(shí)口服胰島素來補(bǔ)充體內(nèi)缺乏的胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為生長素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖．圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長．若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育
B．用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮
C．對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度
D．酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)無絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．分裂過程中核膜不會(huì)消失
B．不會(huì)出現(xiàn)紡錘絲，但會(huì)出現(xiàn)星射線
C．細(xì)胞核縊裂為兩個(gè)核時(shí)，細(xì)胞也一分為二
D．只有蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在釀酒和釀醋的過程中，下列敘述正確的是（　�。�
A．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有大約$\frac{1}{4}$的空間
B．葡萄先除去枝梗，再?zèng)_洗多次
C．所用的發(fā)酵微生物，前者沒有成形的細(xì)胞核，后者有成形的細(xì)胞核
D．制葡萄酒的過程中，要將溫度控制在18〜25°C，時(shí)間控制在10〜12d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．自然條件下，某二倍體植物可通過自花傳粉和異花傳粉繁衍后代．工作人員對(duì)某地的該植物種群做過兩次調(diào)查，初次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該植物僅有紅花植株和白花植株兩種類型，若干年后二次調(diào)查發(fā)現(xiàn)有紅花、黃花和白花三種類型，調(diào)查結(jié)果如表．假設(shè)aR、ay和a基因依次控制紅花、黃花和白花性狀，aR對(duì)ay、a為顯性，ay對(duì)a為顯性．下列敘述正確的是（　�。�
紅花植株黃花植株白花植株
初次調(diào)查64%036%
二次調(diào)查36%39%25%
A．種群基因庫由種群中全部個(gè)體的花色基因共同構(gòu)成
B．種群中a的頻率在兩次調(diào)查中分別為80%和60%
C．ay基因的產(chǎn)生及其頻率的變化是基因突變的結(jié)果
D．表格所示的調(diào)查結(jié)果體現(xiàn)了該植物的遺傳多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答．

（1）圖一細(xì)胞中參與抗體的合成和分泌并具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器是 （填標(biāo)號(hào)）．

（2）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的兩種生物膜結(jié)構(gòu)是 （填標(biāo)號(hào)）．

（3）圖二細(xì)胞中③和⑧內(nèi)部擴(kuò)大膜面積的方式不同，分別是： ； ．

（4）圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做為觀察線粒體的材料？請說明原因． ．

（5）下面是觀察圖一細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟．

制臨時(shí)裝片：取一潔凈的載玻片，中央滴一滴清水將圖一細(xì)胞組織置于清水滴中，蓋上蓋玻片；

低倍顯微鏡下觀察：將裝片置于載物臺(tái)上，通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及載玻片，找到細(xì)胞，并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

高倍鏡下觀察：將低倍鏡下觀察的細(xì)胞移至視野中央，轉(zhuǎn)換高倍鏡，調(diào)節(jié)視野亮度，觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

上述實(shí)驗(yàn)過程中存在兩個(gè)錯(cuò)誤，正確的操作應(yīng)該是：① ；② ．

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