Question

如圖是甲、乙、丙、丁四個(gè)生物個(gè)體的某個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

1. A.
   甲、乙、丙、丁都屬于動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，甲、乙可能為同種生物
2. B.
   圖示的四個(gè)細(xì)胞都能發(fā)生的可遺傳變異是基因突變和基因重組
3. C.
   丙、丁細(xì)胞在分裂過(guò)程中沒(méi)有紡錘絲的形成，都屬于無(wú)絲分裂
4. D.
   圖示的四個(gè)細(xì)胞都已經(jīng)完成了DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

Answer 1

D
試題分析：丙應(yīng)該是細(xì)菌，丁應(yīng)是蛙的紅細(xì)胞，甲是有絲分裂的后期，乙是減數(shù)第二次分裂的后期，由兩者細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同，可知不可能為同種生物，A錯(cuò)誤；丁是體細(xì)胞，不能發(fā)生可遺傳變異，B錯(cuò)誤；甲乙在分裂過(guò)程中均有紡錘體的形成，丁是無(wú)絲分裂，丙是二分裂，丙丁分裂過(guò)程中無(wú)紡錘體的形成，C錯(cuò)誤；甲乙丙丁都是分裂期的細(xì)胞，間期完成DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白的合成，D正確。
考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。