“五水共治”中治理污水時(shí)不可采取的措施為
A. 造紙廠工業(yè)用水封閉化 B. 養(yǎng)殖污水的沼氣資源化利用
C. 生活污水直接排入河道 D. 印染生產(chǎn)工藝無害化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平校模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是
A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B. 群落中兩個(gè)物種之間只存在一種種間關(guān)系
C. 種群的年齡組成有三種類型,穩(wěn)定型的種群中雌雄性別比例為1: 1
D. 群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),一座山從山腳到山頂?shù)纳锓植紝俅怪苯Y(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
環(huán)磷酰胺(CP)是常用的化療藥物,研究表明CP對遺傳物質(zhì)具有損傷效應(yīng),可導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異產(chǎn)生微核,F(xiàn)欲以微核率(含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例)為檢測指標(biāo),探究輪葉黨參醇提取物水溶部分(WACL)的濃度和給藥順序?qū)P所致突變的拮抗作用,請根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路并進(jìn)行分析。
材料與用具:大鼠外周血淋巴細(xì)胞懸液,動物細(xì)胞培養(yǎng)液,濃度為4mg/mL的WACL溶液,20μg/mL的CP溶液,生理鹽水,培養(yǎng)瓶若干個(gè),顯微鏡,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等。[要求與說明:微核是喪失著絲粒的染色體斷片于末期之后單獨(dú)形成的一個(gè)或幾個(gè)規(guī)則的次核(如圖);染色和制作裝片的具體方法不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜。]
請回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路(其中實(shí)驗(yàn)分組用表格形式表示)
①
②
③
(2)分析與討論
①異常細(xì)胞的細(xì)胞周期中,觀察計(jì)數(shù)微核的最佳時(shí)期應(yīng)是_________。
②若本實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果如下圖所示。
據(jù)此可以得出的結(jié)論是:a.________; b._________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種群的增長曲線,有關(guān)敘述正確的是
A. 該種群的增長方式為指數(shù)增長
B. 數(shù)量達(dá)到K/2前,種群的增長速率不斷增大
C. 數(shù)量超過K/2后,種群的年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型
D. 若為某魚種群,K值時(shí)捕撈可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省衢州、麗水、湖州、舟山四地市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人類免疫缺陷病毒(HIV)的敘述,的是
A. HIV可以感染腦細(xì)胞和巨噬細(xì)胞
B. HIV—般不會通過蚊蟲叮咬傳播的
C. HIV的侵襲可通過檢測血液中是否存在相應(yīng)抗體來確定
D. HIV的遺傳物質(zhì)可直接整合到宿主細(xì)胞的染色體上
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)噬菌體DNA復(fù)制時(shí),細(xì)菌除了提供原料外,還提供_____________。
(2)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在__________中的______________上進(jìn)行的。
(3)35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),離心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是___________不充分,少量35S標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì)外殼____________沒有分離。
(4)后來赫爾希和蔡斯在子代噬菌體中檢測到被32P標(biāo)記的DNA,表明DNA具有連續(xù)性,說明DNA是遺傳物質(zhì)。在子代噬菌體中_____(填“能”或“不能”)找到兩條鏈都被32P標(biāo)記的DNA。
(5)該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的關(guān)鍵點(diǎn)是____________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了
①同源染色體的聯(lián)會
②等位基因的分離
③非等位基因的自由組合
④雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人們發(fā)現(xiàn)灰色銀狐中有-種變種,在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn),十分漂亮,稱白斑銀狐。讓白斑銀狐雌雄自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為白斑銀狐:灰色銀狐=2:1。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 銀狐體色白斑和無白斑是一對相對性狀
B. 銀狐體色白斑對無白斑為顯性
C. 控制銀狐體色白斑的基因可能純合時(shí)胚胎致死
D. 可以利用測交的方法獲得純種白斑銀狐
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科目:高中生物 來源:2017屆《超級全能生》浙江省高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)雙鏈DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述,正確的是
A. 兩端均含有1個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B. 每個(gè)核糖均連接一個(gè)堿基
C. 每條鏈中A+G和T+C的數(shù)量相等
D. 兩條鏈中的堿基通過肽鍵連接起來,形成堿基對
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