【題目】下列現(xiàn)象不屬于減數(shù)第一次分裂所特有的是
A. 聯(lián)會現(xiàn)象 B. 著絲點分裂 C. 同源染色體分離 D. 交叉互換現(xiàn)象
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】AUG、GUG是起始密碼子,在mRNA翻譯成肽鏈時分別編碼甲硫氨酸和纈氨酸,但人體血清白蛋白的第一個氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是纈氨酸,這是因為
A.組成人體血清白蛋白的單體中沒有甲硫氨酸和纈氨酸
B.mRNA與核糖體結(jié)合前去除了最前端的部分堿基序列
C.mRNA起始密碼子所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換
D.肽鏈形成后的加工過程中去除了最前端的部分氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。不同的膜蛋白具有各自的特殊作用和功能,下圖體現(xiàn)了膜蛋白的部分功能。下列選項中有關(guān)膜蛋白功能的敘述錯誤的是( )
A. 圖甲表明膜蛋白能夠控制物質(zhì)進出細胞
B. 圖乙說明膜蛋白能夠催化膜表面的代謝反應(yīng)
C. 圖丙表明膜蛋白有利于細胞接收膜表面的化學信息
D. 三個圖能夠說明膜蛋白將細胞與外界環(huán)境分隔開
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用下列材料用具設(shè)計實驗,探究不同濃度的二氧化碳和氧氣對小麥幼苗光合速率的影響。請分析回答下列問題:
材料用具:
生長良好且長勢是一致的小麥幼苗若干。適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機鹽離子)。不同濃度的NaHCO3溶液(提供CO2),培養(yǎng)裝置,照明燈等。
實驗步驟:
(1)組裝培養(yǎng)裝置若干,平均分為甲、乙、丙三組,培養(yǎng)裝置除規(guī)格滿足實驗需要并方便添加物質(zhì)和取樣分析外,還應(yīng)__________。
(2)向所有裝置中分別加入等量的完全培養(yǎng)液,然后在每組的不同裝置中加入不同濃度NaHCO3溶液,振蕩搖勻,并植入等量小麥幼苗。
(3)調(diào)節(jié)各組裝置中氧氣濃度,甲組為4%O2,乙組為50%O2,丙組__________作為對照。
(4)在__________條件下培養(yǎng)一段時間。
(5)觀察記錄實驗數(shù)據(jù),結(jié)果如右圖所示。
實驗結(jié)論:
由圖可知,小麥植株處于不同CO2濃度下,其光合作用速率均以含O2量為__________時最高,隨著O2含量增加,光合速率會__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果已知子代的基因型及比例為1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr。并且也知道上述結(jié)果是按自由組合規(guī)律產(chǎn)生的,那么雙親的基因型是
A. YyRR×YYRr B. YYRr×YyRr C. YyRr×YyRr D. YyRR×YyRr
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【題目】下圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜產(chǎn)生興奮的機制,下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,K+外流
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