細胞中的某些蛋白質(zhì)是由細胞質(zhì)里的基因和細胞核里的基因共同表達合成的，啤酒酵母線粒體中的細胞色素C氧化酶即為一例。該酶由三個大亞基和四個小亞基構(gòu)成。已知雅安環(huán)己酮能抑制細胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成；紅霉素能抑制線粒體中蛋白質(zhì)的合成。下列有關該酶的四個實驗中，不能確認前面論斷的是：

A.獲得離體線粒體，培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜上只有該酶的三個大亞基

B.往酵母菌培養(yǎng)液中加入紅霉素，結(jié)果發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)只有該酶的四個小亞基

C.往酵母菌培養(yǎng)液中加入雅安環(huán)己酮，結(jié)果發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)只有該酶的三個大亞基

D.往酵母菌培養(yǎng)液中同時加入雅安環(huán)己酮和紅霉素，發(fā)現(xiàn)線粒體中沒有該酶的任何亞基。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：新疆烏魯木齊八中2010－2011學年高一下學期期末考試生物試題 題型：013

關于酶本質(zhì)的探索過程中，下列各項評價敘述中不正確的是：

[　　]
A．

巴斯德認為發(fā)酵與活細胞有關是合理的，但是認為發(fā)酵是整個細胞而不是細胞中的某些物質(zhì)在起作用是不正確的。

B．

李比希認為引起發(fā)酵的是細胞中的某些物質(zhì)是合理的，但是認為這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用是不正確的。

C．

畢希納實驗說明：酵母細胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起催化作用，就像在活酵母細胞中一樣。

D．

薩姆納把引起發(fā)酵的物質(zhì)稱為釀酶，并從刀豆種子中提取出了脲酶，而且用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)。

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科目：高中生物 來源：2011-2012年新疆烏魯木齊市高一下學期期末考試生物卷 題型：選擇題

關于酶本質(zhì)的探索過程中，下列各項評價敘述中不正確的是：（  ）

A  巴斯德認為發(fā)酵與活細胞有關是合理的，但是認為發(fā)酵是整個細胞而不是細胞中的某些物質(zhì)在起作用是不正確的。

B 李比希認為引起發(fā)酵的是細胞中的某些物質(zhì)是合理的，但是認為這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用是不正確的。

C 畢希納實驗說明：酵母細胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起催化作用，就像在活酵母細胞中一樣。

D 薩姆納把引起發(fā)酵的物質(zhì)稱為釀酶，并從刀豆種子中提取出了脲酶，而且用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高一下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

關于酶本質(zhì)的探索過程中，下列各項評價敘述中不正確的是：（  ）

A  巴斯德認為發(fā)酵與活細胞有關是合理的，但是認為發(fā)酵是整個細胞而不是細胞中的某些物質(zhì)在起作用是不正確的。

B 李比希認為引起發(fā)酵的是細胞中的某些物質(zhì)是合理的，但是認為這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用是不正確的。

C 畢希納實驗說明：酵母細胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起催化作用，就像在活酵母細胞中一樣。

D 薩姆納把引起發(fā)酵的物質(zhì)稱為釀酶，并從刀豆種子中提取出了脲酶，而且用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關于酶本質(zhì)的探索過程中，下列各項評價敘述中不正確的是：


  1. A.
    巴斯德認為發(fā)酵與活細胞有關是合理的，但是認為發(fā)酵是整個細胞而不是細胞中的某些物質(zhì)在起作用是不正確的。
  2. B.
    李比希認為引起發(fā)酵的是細胞中的某些物質(zhì)是合理的，但是認為這些物質(zhì)只有在酵母細胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用是不正確的。
  3. C.
    畢希納實驗說明：酵母細胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)起催化作用，就像在活酵母細胞中一樣。
  4. D.
    薩姆納把引起發(fā)酵的物質(zhì)稱為釀酶，并從刀豆種子中提取出了脲酶，而且用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)。

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