-

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于濕地生態(tài)恢復(fù)工程的敘述錯(cuò)誤的是              ( 。

       A.該工程采用工程和生物措施相結(jié)合的方法

       B.要建立緩沖帶,以盡量減少人類的干擾

       C.對(duì)濕地的恢復(fù),只注意退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)就可以

       D.濕地的恢復(fù)除利用生物工程手段外,還要依靠自然演替機(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從橘皮中提取的橘皮油,是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。請(qǐng)回答下列有關(guān)橘皮精油提取的問(wèn)題:

(1)由于橘皮精油的有效成分在用                時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,其中的水中蒸餾又會(huì)產(chǎn)生                問(wèn)題,所以一般采用              。

(2)為了提高出油率,需要將柑橘皮                 ,并用石灰水浸泡,用石灰水浸泡的目的是                                            

(3)壓榨橘皮時(shí)一般加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,并調(diào)節(jié)PH至7~8,其目的是為了                                  

(4)壓榨液中含有橘皮精油和                  ,還有一些糊狀殘?jiān)入s質(zhì)?梢韵扔               過(guò)濾除去固體物和殘?jiān)缓?u>           進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物,再用                       將上層的橘皮精油分離出來(lái)。 此時(shí)的橘皮精油還含有少量的水和果蠟 ,需要在較低溫度下         5 ~7天,使雜質(zhì)沉淀,用吸管吸出上層澄清橘皮精油,其余部分通過(guò)          過(guò)濾,濾液與吸出的上層橘油合并,成為最終的橘皮精油。

(5)請(qǐng)描述提取出的橘皮精油的特點(diǎn):                                  

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)含有___________條食物鏈,該食物網(wǎng)的主要成分是                。寫(xiě)出能量損失最少的一條食物鏈                                              。

(2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是                        ,蛇是________消費(fèi)者,鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別有                          營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(3)圖中的兔和蚱蜢兩者是              關(guān)系。圖中所列生物是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)部分,再與         一起,就構(gòu)成了一個(gè)群落。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是蛋白質(zhì)分子的有關(guān)計(jì)算公式,不正確的是

A.蛋白質(zhì)分子中的羧基數(shù)﹦肽鏈數(shù) + R基中的羧基數(shù)﹦各氨基酸中的羧基數(shù)﹣肽鏈數(shù)

B.蛋白質(zhì)分子中的氨基數(shù)﹦肽鏈數(shù) + R基中的氨基數(shù)﹦各氨基酸中的氨基數(shù)﹣肽鏈數(shù)

C.蛋白質(zhì)分子中的O原子數(shù)﹦肽鏈數(shù)﹢肽鍵數(shù)﹢R基中的O原子數(shù)﹦各氨基酸中O原子數(shù)﹣脫水?dāng)?shù)

D.蛋白質(zhì)分子中的N原子數(shù)﹦肽鏈數(shù)﹢肽鍵數(shù)﹢R基中的N原子數(shù)﹦各氨基酸中N原子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,涉及肽鍵數(shù)量變化的是

A.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸           B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞

C.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制         D.蛋清中加入氯化鈉使蛋白質(zhì)析出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是

A.從動(dòng)物體內(nèi)獲取的精子不能直接與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精過(guò)程

B.體外受精的胚胎必須培養(yǎng)到桑椹胚才可移植到母體內(nèi)

C.胚胎移植可移植到其他任一動(dòng)物體內(nèi)

D.同卵雙生是由1個(gè)卵子與2個(gè)精子完成了受精過(guò)程所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大麥的一個(gè)染色體組有7條染色體,在四倍體大麥根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到染色體數(shù)是(   )

 A.7條           B.56條          C.28條            D.14條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

回答下列I、II小題

I.將新鮮蘿卜磨碎、過(guò)濾得到提取液。在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四個(gè)盛有pH分別為3、5、7、9的l00mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液的燒杯中,結(jié)果每一個(gè)燒杯都產(chǎn)生氣體,然后,將加入四個(gè)燒杯中提取液的量減半,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。在相同時(shí)間內(nèi),分別測(cè)得兩次實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫的含量變化并繪制成圖1所示曲線,請(qǐng)回答:  

   (1)該實(shí)驗(yàn)的目的是____                                       

   (2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是____,因變量是                。

   (3)曲線A和B中,過(guò)氧化氫含量的最低點(diǎn)位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是              

   (4)導(dǎo)致曲線A與曲線B出現(xiàn)差異的原因最可能是                      。

   (5)圖2表示蘿卜的過(guò)氧化氫酶在體外的最適條件下,底物濃度對(duì)酶所催化反應(yīng)的速率的影響。請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出:①如果在A點(diǎn)時(shí),將溫度提高5℃時(shí)的曲線變化;②如果在B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)混合物中加入少量同種酶的曲線變化;⑧如果在C點(diǎn)時(shí)加入大量pH為1.8的HC1的曲線變化。

II.圖甲表示一個(gè)水稻成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)。圖乙表示在兩種不同溫度下,水稻二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖(用圖中的番號(hào)或文字)回答下列問(wèn)題:

   (1)圖甲中的生物膜結(jié)構(gòu)包括                

   (2)圖甲中,物質(zhì)①進(jìn)入細(xì)胞的方式是____    ;物質(zhì)④是在            的情況下,進(jìn)入c中被分解;圖中的K+進(jìn)入細(xì)胞后,對(duì)    有重要作用。

   (3)將一株水稻放置于密閉的容器中,用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)間均為l小時(shí),測(cè)定的條件和結(jié)果如上圖乙所示(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得),則在15℃、1千勒司光照下,該水稻5小時(shí)光合作用固定CO2       mol。從圖中可發(fā)現(xiàn),影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素包括               。

   (4)如果將水稻換成,則參與光合作用的細(xì)胞應(yīng)該包括                   。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案