下列不屬于小麥葉肉細(xì)胞與藍(lán)藻的共同特點(diǎn)的是( 。
A、都能進(jìn)行光合作用
B、細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
C、遺傳物質(zhì)都是DNA
D、都具有線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:小麥葉肉細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:A、小麥葉肉細(xì)胞與藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,A錯誤;
B、小麥葉肉細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同,B錯誤;
C、小麥葉肉細(xì)胞與藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)都是DNA,C錯誤;
D、小麥葉肉細(xì)胞含有線粒體,但藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,不含線粒體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確小麥葉肉細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在將動物組織塊分散成單個細(xì)胞時,可以使用胰蛋白酶.由此不可以推測出的是(  )
A、動物細(xì)胞之間可能依靠蛋白質(zhì)相互聯(lián)系
B、處理時一定要注意處理時間、加酶量
C、胰蛋白酶一定不會對動物細(xì)胞造成損傷
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)液pH應(yīng)與胰蛋白酶作用的適宜pH基本一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

依據(jù)材料Ⅰ、Ⅱ回答有關(guān)植物激素的問題
Ⅰ.如圖素食是利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的有關(guān)生長素的某些實(shí)驗(yàn),請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答:

(1)由①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 
;
由②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 
;
(2)③④對照實(shí)驗(yàn)的自變量分別是
 

Ⅱ.為探究α萘乙酸(NAA)對西紅柿種子萌發(fā)的影響,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取8個培養(yǎng)皿,依次編號,每個培養(yǎng)皿的底部鋪3~4層紗布并分別加入濃度為X、10-9、10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3 mol/L的等量NAA培養(yǎng)液.
②挑選80粒大小均勻、飽滿的西紅柿種子,均分放入培養(yǎng)皿中,適宜條件下培養(yǎng);
③觀察記錄胚軸生長情況如下.請回答:
 NAA培養(yǎng)液濃mol/L    
胚軸長(mm)
時間
X10-910-810-710-610-510-410-3
第1天2.54.55.55.03.52.61.71.2
第2天7.810.112.311.28.57.76.55.0
第3天13.216.318.817.313.513.310.38.5
(3)NAA是人工合成的化學(xué)物質(zhì),具有和生長素相似的生理效應(yīng),被稱為
 

(4)配液時需用蒸餾水,目的是為了控制
 
變量.
(5)從科學(xué)設(shè)計(jì)角度,X濃度應(yīng)為
 
mol/L.
(6)據(jù)表中數(shù)據(jù),NAA對西紅柿種子萌發(fā)的影響作用表現(xiàn)出
 
性.濃度為10-4mol/L的NAA培養(yǎng)液對種子萌發(fā)時胚軸生長起
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

牡丹的花色種類多種多樣,其中白色不含花青素,深紅色含花青素最多,花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺,由兩對獨(dú)立遺傳的基因(A和a,B和b)所控制;顯性基因A和B可以使花青素含量增加,兩者增加的量相等,并且可以累加.一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交,得到中等紅色的個體.若這些個體自交,則下列不會出現(xiàn)的是( 。
A、子代有4種表現(xiàn)型
B、子代有9種基因型
C、中等紅色的比例是
3
8
D、深紅色與白色比例相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是
 
細(xì)胞有絲分裂簡圖,判斷理由
 

(2)圖示其分裂順序依次是
 
(用字母表示),作為一個細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡圖.
(3)繪出該細(xì)胞有絲分裂過程中DNA分子數(shù)變化曲線(一個細(xì)胞周期).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,所有的活細(xì)胞都( 。
A、含有磷脂和蛋白質(zhì)
B、有分裂和分化能力
C、有細(xì)胞膜和核糖體
D、能進(jìn)行需氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不能正確反映基因與DNA關(guān)系的是(  )
A、基因在DNA上,DNA上有多個基因
B、DNA分子復(fù)制,基因也復(fù)制
C、DNA由雙鏈組成,基因是其中的一條鏈
D、DNA和基因都是由脫氧核苷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞為生物體的體細(xì)胞,自交后代性狀分離比為9:3:3:1的是(不考慮交叉互換)( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

組織液生成增加,大量積累在細(xì)胞間隙就會引起組織水腫.下列各項(xiàng)不能引起水腫的是( 。
A、毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)
B、營養(yǎng)不良
C、毛細(xì)淋巴管阻塞
D、飲水過多

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