(2015秋•宜昌期中)燕麥的穎色受兩對(duì)基因控制.現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性,只要有A存在,植株就表現(xiàn)為黑穎.
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)在F2中,黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是 .F2的性狀分離比說明A(b)與B(b)存在于 染色體上.
(2)在F2中,白穎的基因型是 ,黃穎的基因型有 種.
(3)若將F1進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計(jì)植株中黑穎純種的比例是 .
(4)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時(shí),后代中白穎比例最大.試寫出該雜交組合的遺傳圖解. .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落 | B. | 生態(tài)系統(tǒng) | C. | 種群 | D. | 器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在同一個(gè)生物體中,遺傳信息不能傳遞 | |
B. | DNA分子通過復(fù)制,將遺傳信息傳遞給子代 | |
C. | 遺傳信息的主要載體是DNA | |
D. | 堿基序列的多樣性構(gòu)成了DNA分子的多樣性,DNA分子因而能夠儲(chǔ)存大量遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•潮州校級(jí)期中)圖甲為基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程.下列敘述正確的是( )
A.圖乙中涉及堿基 A 與 U 配對(duì)的過程②③④⑤
B.圖甲為染色體 DNA 上的基因表達(dá)過程,需要多種酶參與
C.生長激素影響核糖體在 mRNA 上移動(dòng),故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
D.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•龍海市校級(jí)期末)人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素通過 傳送到X細(xì)胞.如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,為保持物質(zhì)丙濃度的相對(duì)穩(wěn)定,則物質(zhì)乙的分泌量的變化是 ;此調(diào)節(jié)機(jī)制稱為 調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)血漿滲透壓過高時(shí),下丘腦產(chǎn)生的 ,通過促進(jìn)腎小管、集合管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收,使尿量 .
(3)血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié),這樣的調(diào)節(jié)方式是 ,使Z細(xì)胞分泌的激素增多,Z相當(dāng)于反射弧中的 .當(dāng)人體產(chǎn)生的某種抗體與Z細(xì)胞表面的受體結(jié)合,影響激素的正常分泌,這種病屬于 .
(4)若刺激A點(diǎn),則圖中的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn) 次. 當(dāng)膜外Na+比膜內(nèi)濃度高時(shí),Na+外流的運(yùn)輸方式是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍海市校級(jí)期末)下列正確的是( )
A.細(xì)胞內(nèi)液就是內(nèi)環(huán)境
B.人體正常溫度為37℃,pH 為7.45﹣7.55
C.血漿和組織液、淋巴的成分區(qū)別在于,血漿中含有較多的蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞與外界環(huán)境直接進(jìn)行物質(zhì)交換,無需通過內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市鼓山校區(qū)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.用GA(赤霉素類)打破萵苣、土豆和人參種子的休眠
B.用NAA(生長素類似物)促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根
C.用乙烯促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)生長、發(fā)育和成熟
D.用矮壯素(生長延緩劑)可防止棉花徒長,促進(jìn)結(jié)實(shí)
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