（8分）根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）一般選用蘋(píng)果、梨等作為還原糖檢測(cè)的生物材料，原因是

①                                 ②                              。

（2）鑒定花生子葉中存在脂肪的實(shí)驗(yàn)中，要用體積分?jǐn)?shù)為50％的酒精溶液而不是蒸餾水洗去浮色，這是因?yàn)?u>                                       。

(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織樣液中加入雙縮脲試劑的正確方法是                        

                                                                        。

（4）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入8%鹽酸的目的包括        （多選）

  A．改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞    B．殺死細(xì)胞，水解DNA

C．有利于DNA與染色劑結(jié)合                  D．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離

（5）若要觀察線粒體生活狀態(tài)的形態(tài)和分布，需要用活體染色劑         染液染成藍(lán)綠色；觀察葉綠體時(shí)臨時(shí)裝片中葉片要始終保持             狀態(tài)。

（6）制備細(xì)胞膜時(shí)選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的原因是                              

（8分） (1)可溶性還原糖含量高   組織顏色較淺或近于白色

(2)  蘇丹Ⅲ能溶于酒精中   (3)先加A液1mL，搖勻，再加B液4滴，搖勻  

(4) ACD                    （5）健那綠   有水

（6）無(wú)細(xì)胞壁、無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器/無(wú)核膜、細(xì)胞器膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆遼寧省葫蘆島一中高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因(A和a，B和b)共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)即抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。據(jù)此回答；
(1)開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是                       ，開(kāi)白花的純種植株的基因型是                    。
(2)通過(guò)本圖解說(shuō)明基因與控制的性狀之間的關(guān)系是兩對(duì)等位基因通過(guò)                            
                                  決定一對(duì)相對(duì)性狀。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)用開(kāi)白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

I．選擇基因型為AABB和aabb的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F 1種子；
II．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；
Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開(kāi)黃花植株的種子混合留種；
Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：
F2植株中開(kāi)黃花和白花之比為           ，在這些開(kāi)黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年福建省三明一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因(A和a，B和b)共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)即抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。據(jù)此回答；

(1)開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是                       ，開(kāi)白花的純種植株的基因型是                    。
(2)通過(guò)本圖解說(shuō)明基因與控制的性狀之間的關(guān)系是                            
                                               。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)用開(kāi)白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
I．選擇基因型為                   的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；
II．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；
Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開(kāi)黃花植株的種子混合留種；
Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：
①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，說(shuō)明這兩對(duì)基因遵循的遺傳定律是         。
②F2植株中開(kāi)黃花和白花之比為           ，在這些開(kāi)黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占         。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北省武漢市三角路中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

某實(shí)驗(yàn)室通過(guò)手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題。
（1）取正常鼠和手術(shù)手損毀鼠多組，在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘，然后測(cè)定大鼠單位時(shí)間的耗氧量。正常鼠的結(jié)果如右圖所示。

①請(qǐng)?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線。
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境，其血糖濃度會(huì)升高，原因是                                       
                       。
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮，這是由于該大鼠下丘腦釋放的               過(guò)少所致。
（2）實(shí)驗(yàn)二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測(cè)定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖。

①開(kāi)始刺激后，血糖濃度將    ，原因是                       。
②圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制了胰島A細(xì)胞的分泌。若要證實(shí)該結(jié)論，可在胰島組織中注射      ，通過(guò)檢測(cè)注射前后期周圍血液中      的濃度變化來(lái)確定。

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科目：高中生物 來(lái)源：2009—2010學(xué)年度江西省南昌市高三第一次模擬測(cè)試生物部分 題型：綜合題

（6分）在生物實(shí)驗(yàn)室里，有下列試劑供實(shí)驗(yàn)時(shí)選用。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

A．10-4mol/L秋水仙素B．15%HCl和95%酒精溶液
C．0.1g/mLNaOH溶液D．0.02g/mL龍膽紫溶液
E．10-10g/mol/L吲哚乙酸                            F．0.5g/mL蔗糖溶液
（1）如果要比較兩種植物分生區(qū)細(xì)胞的染色體形態(tài)，則應(yīng)選用試劑      （填寫(xiě)序號(hào)）。
（2）某人被懷疑為糖尿病患者，初步鑒定應(yīng)選用試劑        （填寫(xiě)序號(hào)），同時(shí)還應(yīng)配合使用試劑CuSO4。
（3）欲使普通小麥的單倍體植株結(jié)實(shí)，則應(yīng)選用試劑       （填寫(xiě)序號(hào)）處理其幼苗。這一試劑的作用原理是                           。
（4）如果用試劑F處理洋蔥鱗片葉表皮的臨時(shí)裝片，過(guò)一段時(shí)間后，在高倍鏡下觀察到的現(xiàn)象是             ，再用清水處理，觀察到的現(xiàn)象是                。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因(A和a，B和b)共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)即抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。據(jù)此回答；

(1)開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是                        ，開(kāi)白花的純種植株的基因型是                     。

 (2)通過(guò)本圖解說(shuō)明基因與控制的性狀之間的關(guān)系是                            

                                                。

(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)用開(kāi)白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

I．選擇基因型為                    的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；

II．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；

Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開(kāi)黃花植株的種子混合留種；

Ⅳ．重復(fù)步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：

①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，說(shuō)明這兩對(duì)基因遵循的遺傳定律是          。

②F2植株中開(kāi)黃花和白花之比為            ，在這些開(kāi)黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占          。

 

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