下列有關生物與環(huán)境關系的敘述，錯誤的是（　�。�
A、碳在生態(tài)系統(tǒng)中以二氧化碳的形式在生產(chǎn)者、消費者和分解者之間循環(huán)
B、貓頭鷹和黃鼬都捕食田鼠，貓頭鷹和黃鼬有競爭關系
C、化石燃料的大量燃燒，使大氣中SO2過多，是形成酸雨的主要原因之一
D、植物枝葉腐爛后其中的礦質(zhì)元素歸還土壤中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)范疇
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構．組成成分主要包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分也可以指無機環(huán)境和生物群落；營養(yǎng)結(jié)構生長食物鏈和食物網(wǎng)．生物的種間關系包括寄生、競爭、捕食和互利共生．
解答： 解：A、碳元素在無機環(huán)境中是以二氧化碳和碳酸鹽的形式存在，在生物群落內(nèi)是以含碳有機物的形式存在，A錯誤；
B、貓頭鷹和黃鼬都捕食田鼠，貓頭鷹和黃鼬有競爭關系，B正確；
C、酸雨的成因主要是化石燃料的大量燃燒，使大氣中SO2過多，SO2過多溶于雨水形成亞硫酸形成的，C正確；
D、植物枝葉腐爛后其中的礦質(zhì)元素歸還土壤中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)范疇，D正確．
故選：A．
點評：本題意在考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構和功能，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（1）在粗提取DNA時，根據(jù)DNA在不同濃度的
 
溶液中溶解度的不同，可以將DNA粗提取出來．
（2）在進行基因工程的操作時，λ噬菌體的衍生物可作為載體進行使用，作為這種基本工具它應具備一個至多個
 
．
（3）科學家想獲得活性更高的植酸酶，首先要設計預期的
 
，再推測應有的氨基酸序列，最終對基因進行修飾，這是基因工程的延伸--蛋白質(zhì)工程．
（4）在細胞核移植中，為了獲得更多的豬卵母細胞，可通過對母豬注射促性腺激素，做超數(shù)排卵處理，并將所采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)到
 
期即可通過顯微操作將其細胞核去除．
（5）精子體外獲能的方法通常采用
 
和化學誘導法．
（6）胚胎工程最后一道工序是胚胎移植，其實質(zhì)是早期胚胎在
 
條件下空間位置的轉(zhuǎn)移．
（7）2001年，當美國先進細胞公司把人的胚胎克隆成功之后，又一次引起世界轟動．盡管該公司一再聲稱研究的目的只是為了從胚胎中取出干細胞用于醫(yī)學研究和治療（也叫
 
）但是由于將胚胎移植入母體子宮的方法與做試管嬰兒時的胚胎移植別無二致，而且后者成功率很高，因此許多人都認為將人胚胎克隆成功就是向成功克隆人（也叫生殖性克�。┻~出了一大步．
（8）通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了生態(tài)工程
 
原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們常用萃取法、蒸餾法和壓榨法提取植物中的有效成分，下列關于這三種方法的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、蒸餾法是利用水將芳香油溶解下來，水蒸發(fā)后得到芳香油
B、壓榨法是通過機械加壓，將原料中的芳香油擠壓出來
C、萃取法是將粉碎、干燥的植物原料用有機溶劑浸泡，使芳香油溶解在有機溶劑中，之后再蒸發(fā)出有機溶劑
D、蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于顯微鏡的結(jié)構和使用的實驗請回答：

（1）用光學顯微鏡觀察細胞時，若要將位于視野右上方的細胞移至視野中央，應將裝片推向
 
方．
（2）使用高倍鏡觀察時，若要使物象清晰，應調(diào)節(jié)
 

A.7   B.9   C.11  D.12．
（3）如圖1①～⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的D轉(zhuǎn)為C，其正確的操作步驟是
 

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋  ②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋  ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器  ⑤移動標本
A．①→②→③→④
B．④→③→②→⑤
C．②→①→⑤→④
D．⑤→④→②→③
（4）用目鏡為16×，物鏡為4×、10×和60×的顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮．如圖2是裝有目鏡測微尺的高倍鏡下看到的物象，圖中的蠶豆葉下表皮的保衛(wèi)細胞放大了
 
倍，其長度為
 
格．

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科目：高中生物 來源： 題型：

英國生物學家首次用羊的體細胞成功地克隆出小羊“多利”．克隆羊的生殖方式屬于（　　）
A、分裂生殖B、孢子生殖
C、無性生殖D、有性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

某二倍體動物（2N=8）的基因型為AABb，下表是該種生物進行細胞分裂時幾個時期的染色體、DNA、染色單體的數(shù)量關系，下列判斷錯誤的是（　�。�
時期
項目		IIIIIIIV
染色體16848
DNA161688
染色單體01680
A、表中Ⅰ、Ⅱ時期表示有絲分裂，Ⅲ、Ⅳ時期表示減數(shù)分裂
B、在Ⅰ時期細胞中有4個染色體組
C、在Ⅱ時期可能發(fā)生兩種情況的基因重組
D、若Ⅳ中一個子細胞基因型為AB，則來自同一細胞的其他三個子細胞基因型為AB、Ab、Ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家利用植物組織培養(yǎng)技術成功培育出“白菜一甘藍”雜種植株．下列說法正確的是（　�。�
A、理論上“白菜-甘藍”植株不能結(jié)子
B、在組織培養(yǎng)中，愈傷組織有葉綠體，代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C、此雜交植株培育過程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細胞分化等過程
D、“白菜-甘藍”雜種植株的培育成功是細胞全能性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

家兔的毛色由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因G、g和C、c控制，其中G控制灰色，g控制黑色，且只有在C存在時，G、g控制的毛色才能顯現(xiàn)出來，否則表現(xiàn)為白色．現(xiàn)用一對純合白色雄兔和純合黑色雌兔進行雜交得F1均為灰色兔，若將F1與ccgg個體進行測交，則其后代性狀分離比為（　�。�
A、1：1B、1：1：1：1
C、1：1：2D、3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳因子組成不同的個體叫做
 
．

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