A、雜交、自交、測交 |
B、測交、測交、雜交 |
C、測交、雜交、自交 |
D、雜交、雜交、雜交 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、連續(xù)自交性狀能穩(wěn)定遺傳 |
B、由相同基因的雌雄配子受精發(fā)育而來 |
C、雜交后代一定是純合體 |
D、不含等位基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從第一次分裂的開始到下一次分裂的間期為止 |
B、從第一次分裂的前期開始到末期為止 |
C、在第一次分裂完成時開始到下一次分裂完成為止 |
D、在第一次分裂結束之后到下一次分裂之前 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲與丙 | B、甲與丁 |
C、乙與丙 | D、乙與丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①代表的生理過程是呼吸作用,圖中②代表的能量主要以有機物中穩(wěn)定的化學能形式貯存 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是1.1×104kJ/m2.y |
C、該生態(tài)系統(tǒng)中從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.6% |
D、圖中植食動物、小型肉食動物和大型肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多,原因是能量流動逐級遞減;維持各營養(yǎng)級較高的有機物輸出量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑤ | B、②③④⑤ |
C、③④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
元素或基因 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 6 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 8 | 1 |
A、199和181 |
B、340和281 |
C、58和53 |
D、48和47 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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