15.下圖表示某生物個體的細(xì)胞分裂的不同時期,其中,表示有絲分裂中期的圖示是( 。
A.B.C.D.

分析 1、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、該細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,A正確;
B、該細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期,B錯誤;
C、該細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期,C錯誤;
D、該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

盛花期的連續(xù)暴雨影響了大量油菜的正常受粉,防止減產(chǎn)的補(bǔ)救措施是( )

A.噴施硼肥

B.噴施一定濃度的生長素類似物溶液

C.追施氮肥

D.以上措施均不可取

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8.已知某同學(xué)是雙眼皮(顯性),為了研究該同學(xué)是純合子還是雜合子,應(yīng)當(dāng)采取的方法是( 。
A.自交B.測交
C.依據(jù)該同學(xué)家系圖判斷D.雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.約翰•格登和山中伸彌在“細(xì)胞核重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出革命性貢獻(xiàn),從而獲得諾貝爾獎.如圖為該技術(shù)的操作流程模式圖,根據(jù)推斷,以下說法正確的是(  )
A.干細(xì)胞的細(xì)胞核均具有單層膜結(jié)構(gòu)
B.干細(xì)胞分化形成的表皮細(xì)胞中染色體數(shù)目發(fā)生了變化
C.干細(xì)胞分化形成各種類型的細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.干細(xì)胞可用于治療因胰島B細(xì)胞受損而引起的糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.關(guān)于如圖DNA分子平面結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( 。
A.7是組成DNA的基本單位
B.5和6交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架
C.8的排列順序代表遺傳信息
D.4可以是A.T.C.G

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列4支試管分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物.經(jīng)過一段時間的保溫后,不能產(chǎn)生CO2的試管有( 。
A.葡萄糖+細(xì)胞膜已破碎的細(xì)胞B.葡萄糖+線粒體
C.丙酮酸+細(xì)胞膜已破碎的細(xì)胞D.丙酮酸+線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程.圖中I至IV過程代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象.細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無限增殖.下列敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞2與細(xì)胞1相比,部分遺傳信息的執(zhí)行情況可能是相同的
B.細(xì)胞1所有酶活性都降低,細(xì)胞2和細(xì)胞1的遺傳物質(zhì)相同
C.成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
D.效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其死亡,此過程不屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞周期中染色質(zhì)DNA和染色體DNA一樣容易復(fù)制
B.惡性腫瘤細(xì)胞有無限增殖的特性,所以不易被化療藥物殺死
C.在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實驗中,瓊脂塊的邊長越大,NaOH擴(kuò)散的深度越小,擴(kuò)散體積的比例越小
D.在電子顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的低等植物細(xì)胞,能看到細(xì)胞壁、染色體、中心體等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下面關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實驗的描述,正確的是(  )
A.選擇噬菌體作為實驗材料主要是因為它能侵染宿主細(xì)胞
B.為確認(rèn)何種物質(zhì)注入細(xì)菌體內(nèi),可用32P、35S共同標(biāo)記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
C.35S標(biāo)記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物中存在少量放射性可能是35S進(jìn)入了宿主細(xì)胞
D.噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力

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