【題目】如圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)該過(guò)程為免疫,屬于免疫系統(tǒng)的第道防線.
(2)試寫出b細(xì)胞和d細(xì)胞在此免疫中的作用:b細(xì)胞;d細(xì)胞 .
(3)機(jī)體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細(xì)胞成分當(dāng)作“異己”時(shí),便會(huì)導(dǎo)致。@類疾病常見的如 .
A.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C.貓叫綜合征 D.抗維生素D佝僂病
(4)在人體免疫過(guò)程中不具有識(shí)別作用的細(xì)胞是 .
(5)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 .
【答案】
(1)細(xì)胞;三
(2)攝取處理抗原,呈遞給T細(xì)胞,在第二道防線中吞噬異物;與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡
(3)自身免疫;A
(4)漿細(xì)胞
(5)抗原和編碼抗體的基因
【解析】解:(1)由以上分析可知,圖中為細(xì)胞免疫過(guò)程;細(xì)胞免疫屬于免疫系統(tǒng)的第三道防線.(2)b細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,其作用是攝取處理抗原,呈遞給T細(xì)胞,在第二道防線中吞噬異物;d細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞,其作用是與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡.(3)機(jī)體免疫系統(tǒng)誤將自身的某些細(xì)胞成分當(dāng)作“異己”時(shí),便會(huì)導(dǎo)致自身免疫病,如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟。4)在人體免疫過(guò)程中,只有漿細(xì)胞不具有識(shí)別作用.(5)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中,抗原和編碼抗體的基因不屬于免疫活性物質(zhì).
所以答案是:(1)細(xì)胞 三(2)攝取處理抗原,呈遞給T細(xì)胞,在第二道防線中吞噬異物;與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡(3)自身免疫 A(4)漿細(xì)胞(5)抗原和編碼抗體的基因
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列兩幅圖的相關(guān)描述,不正確的是
A. 對(duì)綠色植物來(lái)說(shuō),圖I描述過(guò)程主要發(fā)生在葉肉細(xì)胞中
B. 圖I顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率大于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)
C. 對(duì)黑暗中的綠色植物來(lái)說(shuō),圖Ⅱ氧氣濃度為6%時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸
D. 圖Ⅱ氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積,葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大.如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過(guò)程的關(guān)系.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.A點(diǎn)時(shí),光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等
B.曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量
C.葉面積指數(shù)大約為5時(shí),對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)最有利
D.葉面積指數(shù)超過(guò)7時(shí),農(nóng)作物將減產(chǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示基因型為AaCcDd的生物產(chǎn)生的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的自由組合,不考慮突變與互換的情況下,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.上述精子細(xì)胞至少來(lái)自4個(gè)精原細(xì)胞
B.⑤⑧可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞
C.上述精子細(xì)胞至少來(lái)自8個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞
D.①⑦可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯分別產(chǎn)生( )
A. DNA、RNA、蛋白質(zhì)
B. DNA、RNA、氨基酸
C. DNA、RNA、核糖體
D. 脫氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)由a條肽鏈、b個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是
A. a-b B. a-2b C. a+2b D. a+b
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示意反射弧結(jié)構(gòu),若在實(shí)驗(yàn)條件下刺激部位a可引起b處產(chǎn)生沖動(dòng),效應(yīng)器作出反應(yīng),而刺激b也可以引起效應(yīng)器作出反應(yīng),但不能引起a處產(chǎn)生沖動(dòng),對(duì)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)法正確的是( )(注:﹣<為神經(jīng)纖維末梢,○為神經(jīng)元細(xì)胞體(含短樹突),﹣<○為神經(jīng)元間的突觸聯(lián)系)
A.刺激后,興奮在感覺神經(jīng)元上傳導(dǎo)是單向的
B.在神經(jīng)中樞內(nèi)突觸傳遞興奮的方向是單向的
C.刺激后,興奮在運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元土傳導(dǎo)是單向的
D.刺激a使突觸傳遞興奮,刺激b使突觸傳遞抑制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1表示細(xì)胞元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的大分子.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)在動(dòng)物細(xì)胞中與A同類的儲(chǔ)能物質(zhì)是 , d表示的物質(zhì)是 .
(2)若由b組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖2,請(qǐng)據(jù)圖回答:該物質(zhì)的具體名稱是 , b的結(jié)構(gòu)通式是
(3)人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c有種.C在真核細(xì)胞中主要分布的場(chǎng)所是 , 除此之外,在和兩種細(xì)胞器中也有少量分布.
(4)細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì)B的場(chǎng)所是 . 若某B分子由20個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為128)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度
B. 圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性
C. 圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱,EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)
D. 和D、F點(diǎn)相比,圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com