分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖A表示用純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr),獲取矮稈抗病個體的過程,屬于雜交育種過程;圖B的后代中高桿:矮稈=3:1,說明親本的基因型均為Dd;抗。阂赘胁=1:1,屬于測交,則親本的基因型為Rr×rr.因此親本的基因型為DdRr×Ddrr.
解答 解:(1)圖A所示獲取矮稈抗病個體過程中,育種名稱為雜交育種;基因D和基因d是一對等位基因,所以在遺傳中遵循基因的分離定律.
(2)圖A中純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交,F(xiàn)1的基因型為DdRr;F1自交后代F2中矮稈抗病個體(1ddRR、2ddRr)所占比例是$\frac{3}{16}$,其中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為$\frac{1}{3}$.
(3)根據(jù)題圖B,先分析植株的高度,高桿:矮桿=3:1,符合一對相對性狀的遺傳實驗雜合子自交的比例,親本的雜交組合是Dd×Dd;再分析抗病情況,抗病:感病=1:1,符合測交比例,親本的雜交組合是Rr×rr.又F1的基因型是DdRr,所以丙的基因型是Ddrr.
故答案為:
(1)雜交育種 基因的分離
(2)$\frac{3}{16}$ $\frac{1}{3}$
(3)Ddrr
點評 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用、育種等知識,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能運用后代分離比推斷法推斷出親本的基因型;掌握雜交育種的方法,能結(jié)合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
一 | 2.48×1011 | 2.00×1011 | 1.69×1010 | 2.80×1010 |
二 | 3.10×109 | 1.60×105 | 6.60×108 | 1.53×109 |
三 | 4.50×108 | 8.00×107 | 4.00×107 | 2.30×108 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由單個基因引起的 | B. | 涉及許多個基因和環(huán)境的 | ||
C. | 由染色體數(shù)目異常引起的 | D. | 只受外界因素的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | acf | B. | bdf | C. | bce | D. | bde |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房發(fā)育成有子果實,果實正常發(fā)育 | |
B. | 子房發(fā)育成無子果實,果實停止發(fā)育 | |
C. | 子房發(fā)育成無子果實,果實正常發(fā)育 | |
D. | 子房發(fā)育成有子果實,果實停止發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10、0 | B. | 20、10 | C. | 40、20 | D. | 20、0 |
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