【題目】將大腸桿菌的DNA分子用15N標(biāo)記，然后置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后，不含15N的DNA分子數(shù)為

A. 2 個 B. （2n－2 ）個 C. 2n 個 D. （2n－2）個

【答案】B

【解析】從題干中可以得到，親代中DNA的兩條鏈都含有15N，置于不含15N 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，復(fù)制n次后可以產(chǎn)生2n 個DNA，原來的DNA分子的兩條鏈因為半保留復(fù)制分別分布在子代的兩個DNA分子中，所以不含15N 的DNA分子數(shù)為2n-2，故本題正確答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某二倍體動物體內(nèi)不同時期的細(xì)胞圖，下列相關(guān)說法錯誤的是

A. 圖中含有兩對同源染色體的細(xì)胞有②③

B. 圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中，圖④分裂后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期

C. 圖④中可能存在控制同一性狀不同表現(xiàn)類型的基因

D. 圖③中染色體、染色單體、核DNA之比為1：2：2，該圖是觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最佳的時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一段多核苷酸鏈中的堿基組成為20％A，20%的C，30%的G，30%的T，它是一段（ ）

A. 雙鏈DNA B. 單鏈DNA C. 雙鏈RNA D. 單鏈RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的一種方式。據(jù)圖分析錯誤的是(　　)

A. 圖中的物質(zhì)可代表甘油分子

B. 這種轉(zhuǎn)運方式不可逆濃度梯度進(jìn)行

C. 細(xì)胞產(chǎn)生的能量不影響該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率

D. 載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小鼠的下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)器功能關(guān)系示意圖，A～E代表相關(guān)激素，結(jié)合所學(xué)知識，請回答下列問題：

(1) 在寒冷環(huán)境中，小鼠的________受到寒冷刺激產(chǎn)生興奮時，機(jī)體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞都被動員起來，共同抵御寒冷，維持體溫恒定，該調(diào)節(jié)的中樞位于________。圖中虛線箭頭表示激素的分泌存在_______調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)方式對于維持動物體內(nèi)激素C含量的相對穩(wěn)定具有重要的意義。

(2) 若切除甲狀腺的三分之一，垂體分泌的______________（填名稱）將會增加。

(3) 圖示各種激素，僅在腎小管和集合管壁細(xì)胞上有受體的是______________（填名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示基因型為AaBB的動物細(xì)胞分裂不同時期的圖像；圖乙表示該動物體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中，同源染色體對數(shù)的變化曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）若圖甲中4個細(xì)胞均來自該動物的同一器官，此器官是__________，判斷的依據(jù)主要是圖甲中_____細(xì)胞的變化特征。此器官的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可達(dá)___________條。

（2）圖甲中細(xì)胞④的名稱是____________，處于圖乙的___________段。該細(xì)胞染色體上出現(xiàn)b基因的原因是_________________。

（3）圖乙BC階段變化的原因是__________________。

（4）圖乙CD段細(xì)胞中染色體和核DNA比值是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于種群數(shù)量調(diào)查及實驗的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 可用樣方法調(diào)查某一園林中蚜蟲的密度

B. 可用標(biāo)志重捕法調(diào)查某草原上斑馬的種群數(shù)量

C. 對酵母菌抽樣檢測時，先將培養(yǎng)液加入計數(shù)室，再蓋蓋玻片

D. 調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度可采用取樣器取樣的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某健康人短時間內(nèi)進(jìn)食較多糖類，此時其胰島B細(xì)胞中一定不會增加的是( )

A.線粒體的數(shù)量

B.RNA的數(shù)量

C.染色體的數(shù)量

D.核糖體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用工程菌(大腸桿菌)生產(chǎn)人生長激素（由人垂體細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)類激素）的實驗流程。所用的pBR322質(zhì)粒含有限制酶pstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的切點各一個，且三種酶切割形成的黏性末端各不相同，而Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。請據(jù)圖回答以下相關(guān)問題：

（1）過程①所用細(xì)胞是________________，過程②所用的酶是_________。

（2）人生長激素基因在經(jīng)③處理之前需經(jīng)過PCR擴(kuò)增，擴(kuò)增時應(yīng)在PCR擴(kuò)增儀中加入________酶用以催化互補鏈的合成。

（3）過程④所用的酶是___________________________。

（4）若用限制酶PstⅠ切割，完成過程④、⑤后，將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上，再將甲培養(yǎng)基上的單個大腸桿菌接種到丙培養(yǎng)基上，待形成12個菌落后，將相應(yīng)菌落的一部分轉(zhuǎn)接到乙培養(yǎng)基的相同位置上。一段時間后，菌落的生長狀況如圖乙、丙所示。接種到培養(yǎng)基乙上能存活的是導(dǎo)入含__質(zhì)粒的大腸桿菌。生產(chǎn)人生長激素的工程菌應(yīng)從丙培養(yǎng)基的菌落中選取，選取的依據(jù)是______。

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