【題目】用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗,每個桶中兩種球的數(shù)量相等。每次分別從Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個小桶中的某兩 個小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,多次重復。下列敘述錯誤的是( )
A.用Ⅰ、Ⅱ兩桶中抓的球做統(tǒng)計可模擬兩種類型的雌雄配子隨機結(jié)合的過程
B.用Ⅱ、Ⅲ兩桶中抓的球做統(tǒng)計可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
C.Ⅰ、Ⅱ兩桶中小球的總數(shù)不相等不影響實驗結(jié)果
D.每次將抓取的小球統(tǒng)計后放在一邊,不放回原桶
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一對等位基因D和d,說明用I、Ⅱ小桶模擬的是分離定律實驗;Ⅱ、Ⅲ小桶中的小球表示的是兩對等位基因D、d和A、a,說明用Ⅱ、Ⅲ或I、Ⅲ小桶模擬的是自由組合定律實驗。
A、Ⅰ、Ⅱ小桶可分別代表雌雄生殖器官,從Ⅰ、Ⅱ小桶各拿一個小球模擬遺傳因子的分離即D與d分離,把兩個小球放在一起模擬雌雄配子隨機結(jié)合的過程,A正確;
B、II、Ⅲ小桶中的小球表示的是兩對等位基因,如果分別位于兩對同源染色體上,則可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程,B正確;
C、每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,表示兩種配子的比是1:1,但生物的雌雄配子數(shù)量不一定相同,一般雄配子多于雌配子,所以每只小桶內(nèi)小球的總數(shù)不一定要相等,C正確;
D、每次將抓取的小球放回原小桶中,搖勻,保證隨機抓取每種小球的概率是相等的,D錯誤。
故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.小麥的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)中含有S
C.水稻的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核苷酸構(gòu)成
D.大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組制備了海藻酸鈉—活性炭固定化微球(含菌種Bbai-1)來降解原油,下表表示不同pH和鹽度對游離菌和固定化微球降解原油的影響,以下敘述錯誤的是( )
A. 該固定化技術(shù)兼具吸附法和包埋法的優(yōu)點
B. 菌種Bbai-1經(jīng)固定化后對環(huán)境的耐受性增強
C. 與游離菌相比,固定化菌的降解原油能力提高
D. 在pH=8、鹽度=3%時,接種量越大降解率越高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各項中不正確的是( )
A. 一般情況下,②為①的10%~20%
B. 從能量關(guān)系看②>③+④
C. 次級消費者的糞便中的能量去路包括在④途徑中
D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關(guān)問題:
(1)該培養(yǎng)基只允許分解纖維素的細菌生長,這種培養(yǎng)基稱為______________培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基在接種前應(yīng)該用____________________法滅菌。
(2)用該培養(yǎng)基接種微生物時,接種操作要在_________附近進行,原因是__________。
(3)要盡快篩選分解纖維素的微生物,可以在此培養(yǎng)基中加入__________作為指示劑,其與纖維素可形成_______色的復合物。
(4)假設(shè)培養(yǎng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上菌落連成一片,可能的原因是什么?(列舉兩項) ______
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】毒死蜱(C9H11C13NO3PS)是一種有機磷殺蟲劑,長期使用將導致土壤中農(nóng)藥殘留嚴重。某研究小組從長期施藥的韭黃溫室土壤(偏酸性)里分離出能降解毒死蜱的木霉,并對其降解特性進行初步研究。請回答:
(1)按照培養(yǎng)基的功能劃分,用于分離木霉菌種的培養(yǎng)基屬于__________________培養(yǎng)基。配制此培養(yǎng)基時,應(yīng)加入_________________作為唯一碳源。接種前,將培養(yǎng)基在適宜溫度下放置適當?shù)臅r間,觀察培養(yǎng)基__________________,以確定培養(yǎng)基是否被污染。
(2)純化木霉時,統(tǒng)計出0.2 mL的稀釋液在稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)為40個,則每mL樣液中的菌落數(shù)為__________個。用此法測定木霉數(shù)量,實際活菌數(shù)量要比統(tǒng)計的菌落數(shù)量__________,原因________________________________________________。
(3)探究pH對木霉降解毒死蜱活性的影響
①研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100 mg/L 毒死蜱,5天后檢測毒死蜱的殘留量(如圖)。由圖可推知:在偏酸性的土壤中,__________________________。
②研究小組向不同pH的培養(yǎng)基中分別加入100 mg/L 毒死蜱,再分別接種1 mL木霉懸液,混合均勻,5天后檢測毒死蜱的殘留量(如圖)。在此韭黃溫室土壤中,若要提高木霉對毒死蜱的降解活性,可對土壤作何處理?__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列遺傳圖解的敘述,正確的是( )
A.基因的分離定律發(fā)生在圖中的①②④⑤過程
B.基因的自由組合定律發(fā)生在圖中的④⑤⑥過程
C.以上過程屬于“假說—演繹”法中的驗證過程
D.子代中 aaBB 的個體占 aaB_中的比例為 1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)聯(lián)會的敘述中,錯誤的是
A.聯(lián)會發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程中
B.聯(lián)會后的染色體將進行復制
C.只有同源染色體才能聯(lián)會
D.聯(lián)會后形成的每個四分體含有4個DNA分子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com