請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線圖，判斷下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.圖中曲線表示甲、乙間為捕食關(guān)系，其中乙是被捕食者

B.在圖中D點(diǎn)時(shí)，甲種群增長速率最大

C.在圖中C點(diǎn)時(shí)，甲種群的年齡組成屬于衰退型

D.若該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，則曲線的振幅越大

 

B

【解析】根據(jù)圖中兩個(gè)種群數(shù)量變化曲線圖，可判斷為捕食關(guān)系，然后根據(jù)先增加先減少者為被捕食者確定甲為被捕食者，乙為捕食者，A項(xiàng)錯(cuò)；圖示縱坐標(biāo)表示種群相對(duì)數(shù)量，甲曲線中A點(diǎn)相當(dāng)于該生態(tài)系統(tǒng)甲生物的最大容納量K值，D相當(dāng)于K/2點(diǎn)，故D點(diǎn)時(shí)甲種群增長速率最大，B項(xiàng)正確；C點(diǎn)之后，甲種群數(shù)量迅速上升，可判斷甲種群在C點(diǎn)屬于增長型，C項(xiàng)錯(cuò)；圖示曲線反映了甲、乙種群數(shù)量都能保持相對(duì)穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，曲線的振幅越小，說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力越強(qiáng)，D項(xiàng)錯(cuò)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體在寒冷時(shí)維持體溫穩(wěn)定的敘述，正確的是

A.寒冷時(shí)，酶活性自然增強(qiáng)，因而代謝加快，產(chǎn)熱增加

B.寒冷時(shí)，因產(chǎn)熱增加，所以經(jīng)皮膚所散失的熱少于高溫環(huán)境

C.寒冷時(shí)，經(jīng)皮膚所散失的熱是對(duì)生命活動(dòng)無意義的熱量

D.寒冷時(shí)，代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高二下期第一學(xué)段生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞工程中，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列選擇不合理的是

A．選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞

B．選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率

C．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

D．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A.X1過程的完成必須依賴一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3……及Z過程釋放的CO2總量相等

C.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，X3過程的能量值為X1過程能量值的1%～4%

D.Z1、Z2、Z3……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

第Ⅱ卷(非選擇題 共54分)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能及相關(guān)過程的描述錯(cuò)誤的是( )

A.螢火蟲能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能，植物能將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能

B.植物→兔→鷹這條食物鏈中，鷹是次級(jí)消費(fèi)者，位于第三營養(yǎng)級(jí)

C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜，該過程是通過物理信息傳遞完成的

D.綠色植物通過光合作用固定二氧化碳，合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，這些有機(jī)物經(jīng)生物的呼吸作用，生成二氧化碳，最后重新回到大氣中

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于種群和群落的敘述，不正確的是( )

A.對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低其K值

B.群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競爭

C.在沒有自然選擇的情況下，種群的基因頻率仍有可能發(fā)生改變

D.初生演替與次生演替的區(qū)別關(guān)鍵是速度的快慢

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測：必修2　第3、4章（解析版） 題型：綜合題

如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)寫出下列圖中序號(hào)代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱：

① ，⑦ ，⑧ ____________________，

⑨ 。

(2)圖中DNA片段中堿基對(duì)有 對(duì)，該DNA分子應(yīng)有 個(gè)游離的磷酸基。

(3)從主鏈上看，兩條單鏈方向 ，從堿基關(guān)系看，兩條單鏈 。

(4)如果將14N標(biāo)記的細(xì)胞培養(yǎng)在含15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，此圖所示的 (填圖中序號(hào))中可測到15N。若細(xì)胞在該培養(yǎng)液中分裂四次，該DNA分子也復(fù)制四次，則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為 。

(5)若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為 個(gè)。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測：必修2　第1、2章（解析版） 題型：選擇題

菜豆是自花傳粉的植物，其花色中有色花對(duì)無色花為顯性。一株雜合有色花菜豆(Cc)生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么三年之后，海島上開有色花菜豆植株和開無色花菜豆植株的比例是 ( )

A.3∶1 B.15∶7

C.9∶7 D.15∶9

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復(fù)習(xí)策略滾動(dòng)檢測：必修2　必修3　第1、2、3章（解析版） 題型：選擇題

下圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為 ( )

A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①②

 

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