18.埃博拉病毒(EbV)是種能引起人類產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率.請回答下列相關(guān)問題:
(1)EbV侵入機(jī)體被吞噬細(xì)胞識(shí)別和處理后,暴露出其特有的抗原.吞噬細(xì)胞將處理后的埃博拉病毒呈遞給T細(xì)胞,該細(xì)胞接受刺激后分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化.
(2)對志愿者接種EbV實(shí)驗(yàn)疫苗后,機(jī)體免疫系統(tǒng)除了產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)外,還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞(漿細(xì)胞).
(3)在初次感染EbV前一周給人體注射了相應(yīng)的疫苗,在感染后人體沒有出現(xiàn)病癥,是由于人體內(nèi)已有抗體和記憶細(xì)胞.

分析 人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用. 
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞.
第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細(xì)胞(淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.
其中第一道和第二道防線屬于非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫.

解答 解:(1)EbV是抗原,侵入機(jī)體被吞噬細(xì)胞識(shí)別和處理后,暴露出其特有的抗原決定簇.吞噬細(xì)胞將處理后的埃博拉病毒呈遞給T細(xì)胞,該細(xì)胞接受刺激后分泌的淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化.
(2)機(jī)體免疫系統(tǒng)除了產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)外,還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有I淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞(漿細(xì)胞).
(3)在初次感染EbV前一周給人體注射了相應(yīng)的疫苗,由于人體內(nèi)已有抗體和記憶細(xì)胞,因此在感染后人體進(jìn)行二次免疫,沒有出現(xiàn)病癥.
故答案為:
(1)抗原       T細(xì)胞       增殖、分化
(2)記憶細(xì)胞          效應(yīng)T細(xì)胞(漿細(xì)胞)
(3)抗體和記憶細(xì)胞(每空1分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫的類型的知識(shí),考生對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東佛山第一中學(xué)高二下第一次段考文科生物卷(解析版) 題型:選擇題

水溶性染色劑PI,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是 ( )

A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同

B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同

C.活細(xì)胞能分解染色劑PI

D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.信息傳遞不只發(fā)生在生物之間B.雄性孔雀的開屏屬于行為信息
C.信息傳遞具有單向性的特點(diǎn)D.信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.農(nóng)科所對某經(jīng)濟(jì)作物的生理特點(diǎn)進(jìn)行了相關(guān)研究.甲圖表示在室外黑暗條件下測定該作物呼吸強(qiáng)度的裝置;乙圖表示不同條件下該作物凈光合速率的日變化情況.請回答下列問題:
(1)測定呼吸強(qiáng)度時(shí),甲圖中B錐形瓶內(nèi)應(yīng)放置的液體為Na0H溶液(“NaOH溶液”或“清水”),一段時(shí)間后,C側(cè)液面升高(或上升等).研究發(fā)現(xiàn),在14點(diǎn)時(shí)測定的呼吸強(qiáng)度明顯高于凌晨2點(diǎn),這說明溫度是影響呼吸作用的重要因素.
(2)乙圖中,與b點(diǎn)相比,d點(diǎn)肘葉綠體內(nèi)C3的含量低(填“高”或“低”).若e點(diǎn)時(shí)植株的實(shí)際光合速率Ⅱ組大于Ⅰ組,則此時(shí)呼吸速率Ⅱ組大于Ⅰ組,Ⅱ組植株在17:00(g)時(shí)體內(nèi)有機(jī)物總量最多.
(3)根據(jù)甲乙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,大棚栽種時(shí),一晝夜中應(yīng)對植株采取哪些措施以最大限度提高該作物的產(chǎn)量?白天在ce段(約12:00〜14:00)適當(dāng)遮光;晚上適當(dāng)降溫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于免疫的敘述正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞能特異性地識(shí)別并吞噬抗原
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能與特定的抗原結(jié)合
C.記憶細(xì)胞在免疫的過程中都能發(fā)揮作用
D.機(jī)體內(nèi)的淋巴細(xì)胞都在胸腺中發(fā)育成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.醫(yī)生給病人輸液時(shí),常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中.這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)B.無機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的C.蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情D.生理鹽水能維持人體滲透壓的平衡,使細(xì)胞保持正常的形態(tài)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.蔬菜貯藏的過程中,最佳貯藏條件是( 。
A.低溫、低氧、干燥B.零上低溫、低氧、適宜的濕度
C.適宜的溫度、低氧、干燥D.零上低溫、充足的氧氣、適宜的濕度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量的敘述,正確的是(  )
A.在探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量
B.在探究CO2濃度對光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)中,光照是無關(guān)變量
C.在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中,液泡體積的變化是無關(guān)變量
D.在模擬探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,正方體瓊脂塊的體積是因變量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某生物學(xué)習(xí)小組做了觀察蒜的根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),觀察到處于不同時(shí)期的細(xì)胞如圖.請回答有關(guān)問題:

(1)圖E中箭頭所指結(jié)構(gòu)為新形成的細(xì)胞壁,將以上各圖象依次排列為EBAFDCE(填字母)可表示一個(gè)細(xì)胞周期.
(2)為了保證能夠清楚的觀察細(xì)胞分裂圖象,制備臨時(shí)裝片的過程應(yīng)該嚴(yán)格遵守的操作步驟依次是解離、漂洗、染色、制片(壓片),視野中B圖所示細(xì)胞數(shù)量最多的原因是細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期.
(3)觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目最好選擇F圖所示時(shí)期的細(xì)胞,原因是中期染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比較清晰,便于觀察.如果人體細(xì)胞處于B圖所示的分裂時(shí)期,則細(xì)胞中活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器主要有核糖體、線粒體、中心體.

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