【題目】下列關(guān)于孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是

A. 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交法只能用于檢測(cè)F1的基因型

B. 孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1產(chǎn)生4個(gè)比例相等的配子

C. 孟德爾兩大遺傳規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)都發(fā)生在有絲分裂后期

D. 孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物核基因的遺傳

【答案】D

【解析】孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交法可以檢驗(yàn)子一代的基因型以及產(chǎn)生的配子的種類和比例，A錯(cuò)誤；孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1產(chǎn)生4種比例相等的配子，B錯(cuò)誤；孟德爾兩大遺傳規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C錯(cuò)誤；孟德爾發(fā)現(xiàn)的兩大遺傳定律使用的范圍是有性生殖的真核生物的細(xì)胞核遺傳，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是

A. 大腸桿菌只具有細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B. 動(dòng)植物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次通常是相同的

C. 有機(jī)分子是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

D. 同一區(qū)域的所有生物構(gòu)成群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗原和抗體的敘述，正確的是(　　)

A. 抗原都是外來(lái)的大分子 B. 抗原都是致病的細(xì)菌或病毒

C. 抗體是受抗原刺激后產(chǎn)生的 D. 抗體只參與細(xì)胞免疫過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開始前各種離子濃度之比，結(jié)果如圖所示，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明

A. 植物細(xì)胞吸水的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 不同植物對(duì)同一種離子的吸收速率不同

C. 植物對(duì)離子的吸收量與溶液中離子的濃度有關(guān)

D. 植物對(duì)各種離子的吸收不具有選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老年癡呆是一種嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病。研究表明，病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，這種物質(zhì)的沉積會(huì)損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷。下圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異，請(qǐng)回答：

（1）在神經(jīng)沖動(dòng)由圖中A點(diǎn)傳到D點(diǎn)的過(guò)程中，B處興奮時(shí)膜外電位變化為______，C處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是______。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，病變個(gè)體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷，引起乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）的合成和釋放量______，興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率______，病人表現(xiàn)出記憶障礙。

（3）乙酰膽堿與位于______上的相應(yīng)受體結(jié)合后，會(huì)立即被乙酰膽堿酯酶催化水解，其生理意義是______。

（4）向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一，其原理是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究蘋果無(wú)氧呼吸產(chǎn)物時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取新鮮蘋果，洗凈、切成碎屑，向錐形瓶中放入適量的蘋果碎屑，并充入N2，安裝成如圖裝置。下列說(shuō)法不正確的是

A. 錐形瓶中充入N2的目的是制造無(wú)氧環(huán)境

B. 溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃說(shuō)明蘋果碎屑產(chǎn)生了CO2

C. 實(shí)驗(yàn)前可以將蘋果碎屑煮沸消毒

D. 溴麝香草酚藍(lán)水溶液也可以換成澄清的石灰水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的作用不包括(　　)

A. 保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B. 將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開

C. 使細(xì)胞成為相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)

D. 使細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外，細(xì)胞外物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. Ⅰ表示有絲分裂，Ⅱ和Ⅲ表示減數(shù)分裂

B. 若甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物同一器官，則該器官是睪丸

C. 圖中可能導(dǎo)致基因重組的過(guò)程是Ⅱ和Ⅲ

D. 若精子1的基因型為Ab，則精子4的基因型應(yīng)該為aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)翅紅眼雄蠅與長(zhǎng)翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為aaXXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長(zhǎng)、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，其中A—長(zhǎng)翅，a—?dú)埑幔珺—紅眼，b—白眼。在沒(méi)有基因突變的情況下，與參與受精的卵細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞的極體的染色體組成及基因分布可能為

A. ①① B. ②② C. ①①② D. ③④

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