11.下列細(xì)胞中既含有染色單體又含有同源染色體的是( 。
A.有絲分裂后期的細(xì)胞B.減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞
C.減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞D.減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞

分析 有絲分裂和減數(shù)分裂過程的主要區(qū)別:

比較項(xiàng)目有絲分裂減數(shù)分裂
發(fā)生場所真核生物各組織或器官的體細(xì)胞真核生物進(jìn)行有性生殖的生殖細(xì)胞
細(xì)胞分裂次數(shù)及數(shù)目細(xì)胞分裂1,產(chǎn)生2個子細(xì)胞分裂后形成的仍然是體細(xì)胞細(xì)胞分裂2,產(chǎn)生4個子細(xì)胞,分裂后形成的成熟的生殖細(xì)胞
子細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)目和體細(xì)胞相同是體細(xì)胞內(nèi)的一半
子細(xì)胞間的遺傳物質(zhì)完全相同或幾乎完全相同一般不相同(基因重組,有的還牽涉細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂)
染色體復(fù)制間期減I前的間期
同源染色體的行為聯(lián)會與四分體無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象
分離與組合也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合
著絲點(diǎn)的
行為
中期位置赤道板減Ⅰ在赤道板兩側(cè),減Ⅱ在赤道板
斷裂后期減Ⅱ后期

解答 解:A、有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞中不含染色單體,只含同源染色體,A錯誤;
B、減數(shù)第一次分裂后期,著絲點(diǎn)沒有分裂,染色體含有染色單體;此時同源染色體分離,但仍在一個細(xì)胞中,所以細(xì)胞中既含有染色單體又含有同源染色體,B正確;
C、減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞中已不含同源染色體了,C錯誤;
D、精細(xì)胞已完成了減數(shù)分裂,既不含有染色單體又不含有同源染色體,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有甲、乙兩種植物(均為二倍體純種),其中甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,但乙種植物很適宜在鹽堿地種植,且相關(guān)性狀均為核基因控制.要利用甲、乙兩種植物的優(yōu)勢,培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用.下列所采用的技術(shù)手段中,理論上不可行的是( 。
A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),有可能獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株
B.將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的受精卵中,有可能培育出目的植株
C.兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù),有可能較快獲得純種目的植株
D.誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理后可能培育出目的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)問題:
(1)當(dāng)一些人伸手欲拿別人物品被口頭拒絕時,臉通常變紅,其原因是聽覺或視覺等感受器興奮,沿神經(jīng)元傳至大腦皮層(或神經(jīng)中樞),經(jīng)其綜合分析,一方面興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),最終產(chǎn)生縮手行為;另一方面通過傳出神經(jīng)作用于腎上腺釋放腎上腺素,腎上腺素分泌增多,人表現(xiàn)為警覺性提高,反應(yīng)靈敏,呼吸加快,心率加速等特征.
(2)神經(jīng)元之間傳遞興奮時,神經(jīng)遞質(zhì)合成后首先儲存在突觸小泡內(nèi),以防止被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞.當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時,遞質(zhì)被釋放并與位于突觸后膜上的受體結(jié)合,引起下一個神經(jīng)元電位變化.因此在突觸處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是.
(3)人手指意外觸到蠟燭火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意圖如下.
①圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以局部電流(或電信號、神經(jīng)沖動)形式進(jìn)行傳導(dǎo).當(dāng)神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,引起突觸前膜內(nèi)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上特異性受體結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮.神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮.
②圖中M點(diǎn)興奮時,此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上無(填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞.
③手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增加,血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出引起組織間隙液體積聚.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.某科學(xué)家分析一核酸的堿基含量的時候,A=T+U,你認(rèn)為該核酸分子正在(  )
A.復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.逆轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.已知雙鏈DNA分子中的一條單鏈中$\frac{A+G}{T+C}$=m,求:
(1)在另一條互補(bǔ)鏈中上述比例為$\frac{1}{m}$,在整個DNA中此比例為1,這就是說,在整個DNA分子中,嘌呤堿基之和與嘧啶堿基之和相等.
若在一單鏈中,$\frac{A+T}{G+C}$=n時,求:
(2)在另一互補(bǔ)鏈中上述比例為n.
(3)在整個DNA分子中上述比例為n.
(4)某基因的一個片段在解旋時,a鏈發(fā)生差錯,C變?yōu)镚,該基因復(fù)制3次后,發(fā)生差錯的基因占全部基因的B
A.100%     B.50%     C.25%     D.12.5%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某植物細(xì)胞有絲分裂后期,染色體的著絲點(diǎn)有24個,則此植物細(xì)胞連續(xù)分裂三次,形成的子細(xì)胞中有染色體( 。
A.12條B.24條C.36條D.6條

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題

(1)甲圖表示減數(shù)第二次分裂中期,判斷的依據(jù)是細(xì)胞內(nèi)無同源染色體,染色體整齊地排列在赤道板上.
(2)乙圖表示有絲分裂中期,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞.
(3)丙圖表示有絲分裂后期,細(xì)胞中有8條染色體,0染色單體.
(4)丁圖表示減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞中有2對同源染色體,其前期中含2 個四分體.
(5)以上各圖中有同源染色體的是乙丙。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.膜翅目昆蟲包括蜂、蚊類等生物,如圖為某學(xué)校對河南云臺山膜翅目昆蟲種類4~10月份的統(tǒng)計,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.對膜翅目種類的調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法
B.在6月份各種膜翅目昆蟲的出生率均大于死亡率
C.該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)在7月份時最為復(fù)雜
D.10月份膜翅目的物種豐富度小于4月份

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)胞到了一定時期就會像樹葉那樣自然死亡,但是這種死亡是細(xì)胞的一種生理性、主動性的“自殺行為”,而非病理性死亡,所以叫細(xì)胞凋亡或細(xì)胞編程性死亡。請回答問題:

(1)細(xì)胞凋亡是有機(jī)體內(nèi)發(fā)生的正常生理變化。對一個有機(jī)體來說,某些細(xì)胞的編程性死亡的積極意義是:有利于______________________________,維持__________________________,抵御________________________________。

(2)人在胚胎初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育成熟時尾消失了,從細(xì)胞水平看這是________________的結(jié)果,該過程也可稱為________________。人類中也出現(xiàn)一些返祖現(xiàn)象,如毛孩,從細(xì)胞水平上分析是由于______________過程受阻。

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