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科目:高中生物 來源:素質(zhì)教育新教案——高中生物第一冊 題型:013
新陳代謝同化作用的異養(yǎng)型和自養(yǎng)型的根本區(qū)別在于
[ ]
A.能否進(jìn)行光合作用
B.能否利用光能
C.能否利用化學(xué)能
D.能否將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物[
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科目:高中生物 來源:四川省巴中市2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期四校期末聯(lián)考生物試卷 題型:013
新陳代謝同化作用的異養(yǎng)型與自養(yǎng)型的根本區(qū)別在于
能否進(jìn)行光合作用
能否利用光能
能否利用化學(xué)能
能否將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:高中生物 來源:高中生物綜合題 題型:013
新陳代謝同化作用的異養(yǎng)型和自養(yǎng)型的根本區(qū)別在于
[ ]
A.能否進(jìn)行光合作用 B.能否利用光能
C.能否利用化學(xué)能 D.能否將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:高中生物 來源: 題型:
新陳代謝同化作用的異養(yǎng)型和自養(yǎng)型的根本區(qū)別在于 ( )
A.能否進(jìn)行光合作用
B.能否利用光能
C.能否利用化學(xué)能
D.能否將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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