【題目】信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為，核糖體是通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )

A．信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B．切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過(guò)程

【答案】D

【解析】A.分析題圖可知，核糖體合成的蛋白質(zhì)分子是由信號(hào)肽引導(dǎo)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的，A正確；B.信號(hào)肽酶僅催化信號(hào)肽被切下，體現(xiàn)了酶的專一性，B正確；C.新合成的蛋白質(zhì)分子在信號(hào)肽的引導(dǎo)下，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)被加工后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”的形式形成囊泡，囊泡運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì)到高爾基體，C正確；D.抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的合成過(guò)程與圖示相同，但是血紅蛋白是胞內(nèi)蛋白，其合成場(chǎng)所是核糖體，加工場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棄耕農(nóng)田上的演替屬于（ ）

A．初生演替 B．次生演替

C．先是初生演替后為次生演替 D．先是次生演替后為初生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核具有什么功能？科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)（見下圖）進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無(wú)核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一部分細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，發(fā)育成胚胎。下列敘述中，不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B．實(shí)驗(yàn)①中，b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組，a部分屬于實(shí)驗(yàn)組

C．實(shí)驗(yàn)②中，a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的形成對(duì)照

D．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常的有絲分裂中，沒(méi)有染色單體的時(shí)期是（ ）

A. 間期和前期 B. 前期和中期 C. 中期和后期 D. 后期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為___________________________________________________________________。

（2）甲乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有 、 、 和 。

（3）甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無(wú)________、________而乙有；甲只有________，而乙還有其他細(xì)胞器。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠運(yùn)動(dòng)產(chǎn)核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后，移植入褐鼠的子宮內(nèi)，該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的體色和性別分別是（ ）

A. 黑、雌 B. 褐、雌 C. 白、雌 D. 黑、雄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境．下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A．血漿 B．組織液 C．淋巴 D．細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一生物有四對(duì)同源染色體，假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過(guò)程中，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極，則該次級(jí)精母細(xì)胞形成的異常與正常精細(xì)胞的比例為（ ）

A. 全為異常精細(xì)胞 B. 1:1

C. 1:3 D. 全為正常精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，人類研究細(xì)胞的腳步從未停息。以下關(guān)于細(xì)胞的研究正確的是

A． 分析根尖分生區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)必須提取其DNA和RNA

B．用一定手段破壞造血干細(xì)胞的骨架系統(tǒng)可以阻斷其分裂分化

C．用差速離心法對(duì)破碎的葉肉細(xì)胞進(jìn)行處理只能得到各種細(xì)胞器

D．用乳酸菌作為實(shí)驗(yàn)材料可以研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案