下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞
B、ATP的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系
C、葉綠體和線粒體中都有葡萄糖
D、tRNA、抗體、激素發(fā)揮作用后均失活
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專題：
分析：ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的高能磷酸鍵中儲(chǔ)存有大量能量，水解時(shí)又釋放出大量能量；ATP在活細(xì)胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)為生物大分子，需通過(guò)胞吐、胞吐進(jìn)出細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，B正確；
C、線粒體中不含葡萄糖，C錯(cuò)誤；
D、tRNA發(fā)揮作用后不會(huì)失活，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了ATP的作用和意義，解答本題的關(guān)鍵是掌握吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、植物和動(dòng)物都有生態(tài)位的分化
B、生態(tài)位分化可以增加生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性
C、植物的自疏現(xiàn)象是種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果
D、兩個(gè)物種之間的競(jìng)爭(zhēng)總會(huì)導(dǎo)致其中一個(gè)物種被排除

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，以下操作和結(jié)論正確的是
（　�。�
A、剪取5cm根尖，用石油醚和革蘭氏碘液分別解離和染色
B、持續(xù)觀察細(xì)胞①，可見其分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
C、細(xì)胞①中染色體數(shù)是細(xì)胞②中的一半
D、在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時(shí)期的時(shí)間最長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法合理的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
B、害蟲抗藥性增強(qiáng)，是因?yàn)闅⑾x劑使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異
C、在生存斗爭(zhēng)中，失敗的個(gè)體會(huì)被淘汰，這不利于生物的進(jìn)化
D、自然選擇的方向和環(huán)境發(fā)展方向之間沒有明確的因果關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列遺傳病中，由染色體變異引起的是（　　）
A、白化病B、血友病
C、貓叫綜合征D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于RNA功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、可以在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)
B、能在某些細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)
C、能在細(xì)胞內(nèi)傳遞遺傳信息
D、可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
B、當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí)垂體分泌的抗利尿激素增多
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是依靠神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D、甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核變大是人體內(nèi)所有衰老細(xì)胞的共性
B、細(xì)胞分化的原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同
C、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，不利于機(jī)體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D、細(xì)胞癌變通常是由單基因突變引起且受環(huán)境的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA分子經(jīng)過(guò)誘變，某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基（設(shè)為P）變成了尿嘧啶，該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測(cè)“P”可能是（　　）
A、胸腺嘧啶B、腺嘌呤
C、胞嘧啶D、胸腺嘧啶或腺嘌呤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案